課程名稱︰族群關係 (但教師的講義中寫"族群理論")
課程性質︰必修
課程教師︰王明珂
開課系所︰人類學系
考試時間︰4/16(五) 9:20 - 11:10
試題 :
解釋名詞（請選十題作答）
1. 根基論者 (primordialists)
2. 東方主義 (Orientalism)
3. 異類感 (the sense of otherness)
4. 族群現象 (ethnic phenomenon)
5. 種族主義 (racism)
6. 父權主義 (patriarchy)
7. Maurice Halbwachs
8. 身體踐行 (bodily practices)
9. 表徵危機 (crisis of representation)
10. 土著觀點
11. 賦予特徵 (givens)
12. 況遇論者 (circumstantialists)
申論題（請選三題作答，每題20分）
一、請舉實例說明何謂「將他者女性化與將女性他者化」。
二、請說明在中國近代國族建構中，將少數民族納入國族內的相關「知識」
（血緣／體質、文化、歷史）與「權力」（politics）。
三、請分析下文中各種的「認同與區分」（請勿翻譯）。
滇故夷也，侏褵卉服，比於鹿豕。刀耕而火褥，茹毛而飲血。嘉相
劘，怒相齧，如此而已……。飲食惟公宴禮會者與中土同，其民間
所造多糅雜而成。如縷切餅餌而暴之，其亂如蓬曰蓬餌…。至於魚
肉牲畜羸蚌之屬，率生斫縷絲，和諸椒桂而噉之，其名為勝。蓋古
人斫膾之遺法，今閩廣亦間為之，但滇以為常食。
明，謝肇淛《滇略》
四、以下是1930年代中國民族考察者華企雲雲南江心坡地區記錄了一則本地
傳說；野人為今日中國民族分類中的景頗族，擺夷為傣族。請分析其意
義。
（江心坡）土人種族甚多…。或謂彼等為蚩尤之子孫…。而年老土
人則：「我野人與擺夷、漢人同種，野人大哥，擺夷二哥，漢人老
三。且懼大哥野人為亂，乃又令二哥擺夷住於邊界，防野人而保衛
老三…。」
五、請由人類學家對人類「族群」的看法，解釋典範的（normative)，功能
的（functional）與作為一種論述（discourse）的「文化」詮釋。
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