課程名稱︰程式設計
課程性質︰選修
課程教師︰陳光華
開課學院：文學院
開課系所︰圖資系
考試日期（年月日）︰97.11.12
考試時限（分鐘）：180
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
1. 問答題 (20%)
(1)請解釋什麼是語意錯誤 (semantic error) ？什麼是語法錯誤 (syntax error) ？
(2)運算子＝＝與＝意義上有何不同？
(3)i++與++i意義上有何不同？
(4)請將下列六種變數型態的所佔的記憶體大小 (sizeof) 排序：
int、char、float、long、short、double。
2. 請說明下列程式錯誤並更正。共有五處不同的錯誤，同一種錯誤多次出現仍視為一個
。每行最前面的數字為行數，方便同學作答，非錯誤。(10%)
1 #include <stdio.h>
2 int main() {
3 int num=9, 2num=3;
4 scanf(%d, num);
5 2num = num ++;
6 printf("2num is %d\n" 2num);
7 system(pause");
8 return;
9 }
3. 請寫出程式執行的結果(20%)
#include <stdio.h>
void main() {
int i=331, j;
float f=123.456;
printf("%X\n", i);
printf("%010.5f \n", f);
printf("%.6E \n", f);
j= f>i?f:i;
printf("%d\n", j);
system("pause");
return;
}
4. 假設使用者分次執行下列程式，分別輸入'a'、'c'、'B'、'd'與'E'，請分別說明各次
執行程式的結果 (10%)
#include <stdio.h>
void main() {
char a;
a=getch();
switch(a) {
case 'a':
printf("A");
case 'b':
printf("B");
break;
case 'c':
printf("C");
default:
printf("D");
}
printf("\n");
system("pause");
return;
}
5. 請依下列運算式，說明運算過程中變數型態的變化，請填入int、char、float、short
、或是double。(10%)
char c;
short s;
int i;
double d;
float f;
c * s + d / f - ( i + c )
╲ ／ ╲ ╱ ╲ ／
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6. 寫出一個程式可以讀入三個整數，比較三個整數的大小，並列印出最大的整數與最小
的整數。(20%)
輸入：三個整數並以空白間隔，最後並排行。Ex: 5 6 7
輸出：MAX=[數字]換行 Ex: MAX=7
MIN=[數字]換行 Ex: MIN=5
7. 請將下列 do while 迴圈轉換為 while 迴圈以及 for 迴圈。(20%)
do {
y= func1(x);
if (y<0) exit(1);
z= func2(y);
x=z;
} while (z>0);
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◆ From: 220.139.140.133