課程名稱︰國際經濟學導論
課程性質︰通識
課程教師︰陳添枝
考試日期（年月日）︰2009年4月13日
考試時限（分鐘）：110分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
請回答下列問題：（勿僅提示答案，須有適當論述。請依題序作答。）
1.國際貿易的型態取決於相對優勢（比較利益）而非絕對優勢。請說明相對優勢和絕對優勢的
不同，並解釋為何貿易型態取決於相對優勢？
2.A、B兩國在自給自足下的商品價格如下：
X Y
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A 10元 15元
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B 4鎊 5鎊
(a)若某阿拉伯人以1,000元為本錢，將A國的X財賣到B國以交換其Y財，再轉運回A國銷售，
可獲利多少？
(b)由X財和Y財在自給自足下的價格如何判斷兩國的相對優勢（比較利益）？
3.台灣在1960到1980年間出口的商品大部分是勞力密集的商品，因此在這段期間所得分配越來
越平均。請以Heckscher-Ohlin模型的相關定理解是這種現象（假設資本和勞動力是生產時所
必須用到的兩種生產要素）。
4.台灣在1960到1980年間出口的商品大部分是勞力密集的商品，但1980年代中期以後勞力密集
商品占出口的比例不斷下降，反而是資本密集商品出口增加了。請用Heckscher-Ohlin模型說
明這種變化的原因。
5.日本殖民政府對台灣出口到日本的商品課徵出港稅，也就是出口稅。請問在出口稅下，該出
口商品在台灣本地的價格和日本市場的價格有何差異？
6.一個小國若對進口課徵關稅，一定會使其社會福利下降，請說明之。
7.進口配額和進口關稅的效果有何不同？
8.由出口國主動對出口數量加以限制和由進口國對進口數量加以限制有何不同效果？
9.什麼叫做傾銷？如果外國廠商在我國進行傾銷，對我國有何害處？
10.台灣在1860年開放對外貿易之後，茶成為最主要的出口品，漢人在台灣北部地區的山坡地一
窩蜂的砍樹種茶，請從貿易理論說明這種『全民種茶』的現象。
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