課程名稱︰社會心理學
課程性質︰必修/選修
課程教師︰李明璁
開課學院：社會科學院
開課系所︰社會系
考試日期（年月日）︰98/10/28
考試時限（分鐘）：120分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
以下五題，請"自選四題"作答(每題占總分之25%)。
注意:
1.請勿五題都寫，否則將只以所答前四題記分。
2.可以不按照原題目順序作答，但請標明題號。
一、在一個社會心理學實驗中，讓受試者看一張照片：「有一條魚游在一群魚前面」，然
後要其試著解釋；結果較多比例的美國人傾向視這條游在前面的魚為其他魚的領導者，而
較多比例的中國人則認為這條魚是被後面的魚群索追逐。請以關於歸因(attribution)的
討論，詮釋此一實驗結果。
二、請先閱讀以下個案狀態：「一位三十多歲的男人擁有豐富的藏書，但他總是到圖書館
裡借他所沒有的書來看(而不看自己的書)；理由是他一直擔心害怕說不定哪天自己會被調
到一個沒有圖書館的地方，所以如果他現在就把自己的藏書都讀完，那到時該怎麼辦」─
請從 F. Riemann「恐懼的原型論」對此案例進行檢視，並據此提出你的協助建議。
三、人們的記憶有時會產生「偏頗」(bias)、「糾纏」(persistence)的問題；請舉例說
明並討論；在歸因謬誤中的「反事實思考」(counterfactual thinking)，與上述兩種
記憶問題的關連
四、如果說每一種感官知覺都是我們與世界相遇的介面，請申論以下兩個問題：
(1)不同感官經驗如何形塑人們的記憶？
(2)共感覺(synesthesia)如何影響人們的創造力？
五、關於自我(self)的形塑，George H. Mead認為：(1) 自我來自互動過程，而非個體本
然存有；(2) 扮演他人的角色(taking the role of the other) 是形塑自我的關鍵。
請先分別簡述這兩個重要概念，並對這兩者之間的連結進行申論。
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