課程名稱︰植物營養學
課程性質︰認識植物如何在不同自然以及人為因素下攝取養分，以及巨量、微量元素對
植物的影響
課程教師︰鐘仁賜
開課學院：生農學院
開課系所︰農化系必修
考試日期（年月日）︰2001
考試時限（分鐘）：100 mins
是否需發放獎勵金：ok, thanks
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一、解釋名詞: (10分)
1. economical yield
2. leaf area index(LAI)
3. photooxidation
4. amide plant
5. Al-accumulator
二、有哪些無機養分參予光合作用並分別說明其原因 (10分)
三、鈣與硼兩元素在雙子葉植物與單子葉植物中之含量有顯著之差異。分別比較兩元素
在此兩類植物中之高低情形及其差異之主要可能原因。(10分)
四、分別說明C3、C4與CAM(景天型有機酸代謝)型植行型碳固定作用 (10分)
五、對一年生植物而言，氮素經由葉片以氨氣形態之損失，當職務越老時越多，說明其
原因 (10分)
六、以銨態氮與以硝酸態氮與氮源給物利用時，其吸收。代謝對其生長之介質。植物體本
生及其他氧分之吸收有不同之影響，說明之。 (10分)
七、植物缺乏氮磷鉀時，會有哪些明顯的外表徵候出現?說明其原因 (10分)
八、有哪些無機營養元素被植物吸收之後須經氧化還原反應後才被利用? 哪些無機營養
元素之功用是發生在細胞質外? 哪些無機營養元素不構成植物體之組成分? (10分)
九、說明矽如何影響水稻之生長與產量 (10分)
十、寫出含鐵錳銅鉬與辛之酵素各一種 (10分)
十一、對植物之生長而言，褲與源之關係易因外界條件而改變，氮素是最容易影響之因之
一，以水稻為例，說明穀粒之產量如何受氮素供應之影響，即分別就營養生長期、
生殖生長期、成熟期氮素供應多或少，討論如何影響穀粒之產量。 (10分)
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終了
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