課程名稱︰社會學
課程性質︰農推系必修
課程教師︰賴守誠
開課學院：農學院
開課系所︰農推系
考試日期（年月日）︰2007年1月17日下午
考試時限（分鐘）：2小時
是否需發放獎勵金：是 謝謝
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
1、現代社會中的執業醫師與耕作農夫的社經條件與作作要求的有著相當顯著的差異:
前者相對於後者的明顯優勢也反映在相關科系的聯考排名上，這種系統性且制度性的
社會差異模式(「即社會不平等」)長久以來是社會學關注的焦點，請說明(1)功能論學
者與衝突論學者(如Karl Marx與韋伯)各自如何解釋上述社會階層化的現實何以普遍
發生且持續存在?(2)雙方陣營的解釋又各自面臨哪些困難與批評。(3)請挑選二個女
性主義理論，說明上述闡釋所忽視的性別不平等的現象並提出對應的批評與解釋。
2、請闡釋(1)nation state nation-state government country 這幾個經常出現在
當代社會科學文獻中的關鍵概念;權力(power)與權威(authority)的概念與國家機構
(state)的社會學分析緊密聯繫，請詳細說是(2)權力與權威這二個概念的核心內涵
並(3)闡釋其對我們了解國家機構在現代社會中的運作有何重要性的關鍵意涵。
3、代組織理性化的極致表現展現在科層體制(bureaucracy)的理念型，(1)請描述解說
科體制的主要特徵;(2)請藉助科層體制的概念架構，分析麥當勞速食作為商業組織
其運作的主要特徵，以及這種運作體制對在此環境中工作的個人與飲食市場中的組織
所可能帶來的正負面後果;(3)近年來麥當勞也成為各種新興社會運動(如反全球化運
動、慢食運動等)抗議的重要目標，請運用你所習得的各種社會學相關理論(如依賴
理論、新社會運動理論等)，解說這些抗議為何發生?
4、請(1)詳闡釋費孝通先生所提出的「禮治秩序」與「法治秩序」內涵為何;
(2)運用此架構解釋台北縣、台北市民眾在發生法律爭端時，是否利用調解委員會來
排解紛爭，所呈現相當不同的結果模式(林端 <台灣的法律與社會 頁354>);(3)嘗試運
用控制理論(control theory)與標籤理論(labeling theory)解釋「禮治秩序」得以
在社會中有效運作的主要機制。
5、「加分題 10%」請寫下這門課讓你得印象深刻或最有收穫的內容?
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