推 NTUinfo:追殺也太驚悚...03/25 19:22
推 tsuku:一樓不是要和myNTU單挑嗎？...03/25 19:55
推 ahpc82:打輸回來了吧03/25 20:02
推 myNTU:追殺NTUinfo!!!:D03/25 20:11
推 NTUSpace:希望沒事03/25 20:12
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 36.231.19.252
課程名稱︰電視新聞
課程性質︰選修/傳播學程專業課程
課程教師︰王泰俐
開課學院：社會科學院
開課系所︰新聞所
考試日期（年月日）︰102.06.14
考試時限（分鐘）：150 mins.(含看新聞帶)
是否需發放獎勵金：YES
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
101年第二學期「電視新聞」期末考
考試時間：06/14/2013, 13:00-15:30
第十屆卓越新聞獎電視專題報導得獎作品為：農業解碼系列，「尋找菜蟲，菜土變菜金」
，影片連結檔如下：
http://www.youtube.com/watch?v=f9665y-yGUE 尋找菜蟲（上）
http://www.youtube.com/watch?v=Pg0h7vInwUY 尋找菜蟲（下）
1. 在《傳媒類型寫作》第九章〈電視新聞寫作〉中，作者提到，電視記者必須選擇「懸疑
」的情節，來抓住觀眾的注意力，並且引導觀眾迅速了解整個事件的來龍去脈。請分析
「尋找菜蟲」上、下兩集的電視新聞文本寫作以及構思的結構，是否符合《傳媒類型寫
作》第九章〈電視新聞寫作〉中上述的原則？如果是，請舉實際的影片內容片段說明？
如果否，也請舉實際的影片內容片段說明？（15%）
2. 請分析「尋找菜蟲」上、下兩集的「場景設定」、「埋下伏筆」、「衝突情節」（例如
《傳媒類型寫作》第九章〈電視新聞寫作〉中，「露比的故事」之案例）。（15%）
3. 請運用本學期的讀本內容（如第七週《最新跨世紀新聞學》第十一章〈生活新聞〉中的
分析），分析「尋找菜蟲」的小片頭，在視覺影像構成以及配樂方面的特色？請問這個
片頭有達到「新聞破題」（也就是直接切入新聞角度）的效果嗎？（15%）
4. 請運用本學期的讀本內容（如第十二週與第十三週，或「套出真相」），分析「尋找菜
蟲」訪問片段（soundbites）的運用？（20%）
5. 請運用本學期的讀本內容（如《電視新聞》第六章與第七章），分析「尋找菜蟲」現場
音（natural sound）以及配樂的運用？（15%）
6. 請運用本學期的讀本內容（如第三週與第五週），分析「尋找菜蟲」新聞畫面與新聞後
製的特色？（20%）
（試題結束）
備註：本期末考採限時take home方式，助教於13:00將試題上傳至CEIBA，學生須於考試時
限內於任何地點作答並於時限截止前將完成之答案卷上傳回CEIBA作業區。
--