精華區beta NTU-Exam 關於我們 聯絡資訊
課程名稱︰臺灣史上 課程性質︰歷史系大二必修 課程教師︰李文良 開課學院:文學院 開課系所︰歷史系 考試日期(年月日)︰2014.1.10 考試時限(分鐘):110 是否需發放獎勵金:是 (如未明確表示,則不予發放) 試題 : 一、簡答題(每小題五分) 郭百年事件 1659南京之役 濱田彌兵衛事件 班兵制度 單卯六更取釣魚臺北邊過 墾戶與業戶 黃斗乃 李旦 二、申論題(五選三,每題20分) 1.請從十六、十七世紀的地圖繪製,說明台灣在東亞貿易體系的關聯 2.請比較荷治與明鄭時期的貿易內容與其對原住民與漢人政策的異同 3.清代台灣的農業拓墾大概以十八世紀末的林爽文事件為界,區分為二個時期。 其中,後期也就是十九世紀的開發,又因為拓墾環境的不同而區分為二個類型。 請說明,二類型所指為何?其形成原因為何? 4.清代台灣的族群政策將臺灣原住民分為生番、熟番,試問區分的原因為何? 區分之後對土地權利與漢原關係有何影響? 5. 乾隆二年(1737),巡臺御史白起圖等奏准:「嗣後漢民不得擅娶番婦,番婦 亦不得牽手 漢民。違者,即行離異。漢民照民苗結親例,杖一百離異;土 官、通事照民苗結親媒人 減一等例,各杖九十;地方官照失察民苗結親例, 降一級調用。其從前已娶、生有子嗣 者,即行安置為民,不許往來番社, 以杜煽惑生事之端。」 試問這起事件的歷史背景與目的為何? 老師有將考題收回,以上申論是靠記憶回想,文字不一定準確但大意為此。 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.4.196
opaz :濱田彌兵衛事件 01/11 23:38
violetsasa :申論第四應該是問區分的原因為何,以及區分後對漢原 01/12 19:27
violetsasa :關係有何影響。 01/12 19:28
Weiyu0320 :第四題好像還有問對土地權力的影響 01/12 21:02
已修改 謝謝! ※ 編輯: halthea 來自: 140.112.222.144 (01/14 19:37)