課程名稱︰公民《國會與憲政民主》
課程性質︰共同必修
課程教師︰劉有恆
考試時間︰2004.12.28
試題：
1.政策制定(Pilicy Making)分為哪些階段？國內政策分為哪幾類？請依你的學期報告主
題相關性質(請列出報告題目)，選擇參院或眾院某一相關委員會，簡述該委員會管轄範
圍內與你的報告性質相近的某一相關立法或聽證會，依前述政策制定的階段劃分、政策
分類，分析此一政策立法。
2.請簡述1974年國會預算與保留控制法(The CongressionalBudget and Impoundement
Control Act of 1974)中規定的國會預算審查時間表與程序流程，分析預算決議案(
Budget Resolution)、撥款法案(Appropriations Bills)、劃一法案(Reconciliation
Bill)三者的意義與彼此的相互關係，並舉實例分別說明。
3.何謂繼續決議案(Continuing Resolutions)？請依FY2005實例說明年度撥款法與繼續決
議案的立法情形。
4.1980年代中期的Gramm-Rudman-Hollings Plan與1990年代的Budget Enforcement Act
的預算程序改革中，分別以哪些方式控制預算赤字與聯邦政府支出的成長？這些財政控
制的手段目前發生何種問題？兩院預算委員會對此一問題有何對策提出？此對策目前的
立法狀態如何？
5.布希(George W.Bush)總統就職以來，美國政府的預算盈餘在何時消失？導致美國政府
預算回復赤字狀態的原因有哪些？目前美國國會兩黨的財政立場與柯林頓(Bill
Colinton)總統任內有何差異？原因為何？
請將答案撰寫於試卷紙上，於2005年1月4日期末考試時連同學期報告一並交回
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