作者FansR (芬斯 影)
看板NTU-Exam
標題[試題] 96上 賴慧玲 國文上 期末考
時間Sun Jan 27 22:48:20 2008
課程名稱︰大一國文
課程性質︰必修
課程教師︰賴慧玲
開課學院:工學院
開課系所︰
考試日期(年月日)︰96/1/14
考試時限(分鐘):180
是否需發放獎勵金:是
(如未明確表示,則不予發放)
試題:
一、七選五。請用自己的話,把以下文意義和其所隱含的旨意意述一遍。 20%
寵辱若驚,貴大患若身。
希言自然。故飄風不終朝,驟雨不終日
知不知,上,不知知,病。聖人不病,以其病病。
天下有道,卻走馬以糞;天下無道,戎馬生於郊。
甚愛必大費,多藏必厚亡。
為無為,事無事,味無味。
柔弱勝剛強,魚不可脫于淵,國之利器不可示於人。
二、請完成以下的句子。 10% (一題一分)
1、人法地,地法天,天法道,道法「」
2、多言數窮,不如守「」
3、金玉滿堂,莫之能守;富貴而驕,「」
4、樸散則為「」;大制不「」
5、師之所處,「」生焉;大軍之後,必有「」
6、知人者智,「」者明;勝人者有力,「」者強
7、大方無隅;大器晚成;大音希聲;大象「」
8、知足不辱,知止不「」
9、抗兵相加,「」者勝矣
10、道常無為而無不為,侯王若能守之,萬物將「」
三、貳選一 30%
1、請依據道德經第一章第二和第三張及八十一等章的文句和思維脈絡,
勾勒出老子思想的終極關懷所在和思想綱領。
2、請就人與自己、他人和物三個層面探討並詮釋老子的「管理哲學」─
廣義的管理意涵。(例如,對於人的處境,老子提出哪些問題以警示世
人以及提醒我們該如何做?參考:「我有三寶...」、「百姓皆謂:..」
、「五色令人目盲..」、「滌除玄覽..」、「知足...」、「大智若愚..
.」、「大辯若訥...」)
(第三大題教授說要寫考試用紙的15行以上)
四、貳選一 20%
1、就某種程度而言,「曠野的聲音」一書中的世界(人與自然的關係、人與人
的互動關係、人與萬物、環境的關係等等),似乎是老子在道德經篇章中所
描摹世界的具體投射。如果你同意這樣的看法,請找出其中與道德京的思維
貼近、謀合的部份,加以說明或闡述。
2、請自老子道德經篇章中,選出你最喜歡或最有心得的兩則,除了說明與該篇章
的文字意旨外,並進一步闡述其內容和意旨。(務必具體說出妳個人與它們有所
連結的緣由 ── 為何喜歡它們?從中有怎樣的體悟?又,自己如何在生活中
去應用、落實?、、、)
五、貳選一 20%
1、老子所開創的道家思維方式,可以約略歸納為兩點;一為對立及循環觀,二為推
天道以明人事及天人一體觀(陳鼓應),請就這樣的脈絡,在道德經中列舉宇此兩
個思維相應的篇章具體說明(每一點請舉出至少兩章),並進一步這樣的思維對現代
人、現代社會所具有的啟發作用。
2、當代哲學家雅士培(Karl Jaspers)說:「在哲學中,問題比答案更來的重要。」
也就是說,問題意識(或敏感度)是生命之哲學性探索的第一步。請就本學期研讀
道德經之所思、所得,針對老子思想中對人的存在本身以及對人類社會的發展等有
深度檢視、省思和啟發性的問題,提出其中一個妳認為有意義也很重要的問題,
並進而提出你對該問題的瞭解與解答。
(第四和第五大題,教授說明要寫十行以上)
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