課程名稱︰大一國文(現代小說)
課程性質︰共同必修
課程教師:李隆獻
考試日期(年月日)︰2008/01/18
考試時限(分鐘):180分鐘
是否需發放獎勵金:是
(如未明確表示,則不予發放)
試題 :
說明:1、試題共五題,第一題必答,佔四十五分;
二至五題,任選兩題作答,每題各佔三十分。
2、請抄題或註明題號。
一、(1) 何謂「敘事觀點」?何謂「視角」?「視角」與「觀點」有何異同?
試簡要說明之。(佔十五分)
(2) 扼要指出<竹藪中>、<孔乙己>、<紅玫瑰與白玫瑰>、<小說>、
<遊園驚夢>、<兒子的大玩偶>、<綠猴劫>、<想我眷村的兄弟們>、
<降生十二星座>、<鱷魚手記>各篇的「敘事觀點」與「視角」,
並討論其所達到的效果與運用的成敗。(佔三十分)
二、扼要說明小說「敘事結構」的大致方式;再分別指出<竹藪中>、<孔乙己>、
<小說>、<遊園驚夢>、<兒子的大玩偶>、<綠猴劫>、<想我眷村的兄弟們>
<降生十二星座>、各篇的敘事結構,並論其成敗。
三、小說中包含那兩種「語言」?試論<孔乙己>、<紅玫瑰與白玫瑰>、<小說>、
<遊園驚夢>、<兒子的大玩偶>、<綠猴劫>、<想我眷村的兄弟們>各篇
「語言」的特色,及其與「人物」的關係。
四、何謂「意象」?試以<竹藪中>、<紅玫瑰與白玫瑰>、<遊園驚夢>、
<兒子的大玩偶>、<降生十二星座>等篇,舉例說明各篇個別「意象」的意涵,
並論其運用的成敗/成效。
五、試述日據時代以降百餘年來,台灣政治、歷史、社會、文化、教育、經濟等方面的
變化與小說發展的互動關係;若能舉小說作品以為佐證,尤所企盼焉。
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