課程名稱︰李隆獻
課程性質︰共同必修
課程教師︰李隆獻
開課學院：文學院
開課系所︰中文系
考試日期（年月日）︰2008/06/20
考試時限（分鐘）：180
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
國立台灣大學九十六年度第二學期
文學院《現代小說選讀》期末考試題
說明：１、試題共五題，任選三題作答，每題各佔三十五分。
２、請抄題或註明題號。
一、何謂「全知觀點」？何謂「第三人稱敘事觀點」？二者有何差異？＜金鎖記＞、
＜國葬＞、＜異鄉人＞、＜最後的獵人＞都使用「全知觀點」敘事，先說明各篇有無
「視角」，再分析其「視角」運用所達到的效果與成敗。
二、何謂「第一人稱敘事觀點」？何謂「陰性書寫」？二者的敘事方式各有何特色？
＜三腳馬＞、＜晶晶的生日＞、＜一封未寄的情書＞、＜好個翹課天＞、
＜陪他一段＞、＜秀才的手錶＞、＜洗＞、＜臍＞都使用了「第一人稱敘事觀點」，
其中那些篇使用了「陰性書寫」？試分析上列各篇使用「第一人稱」或「陰性書寫」
所達到的效果與成敗。
三、「女性主義小說」具有那些特質？又，「女性主義小說」或多「情欲書寫」，「情欲
書寫」是否為「女性主義小說」的必要條件？＜金鎖記＞、＜一封未寄的情書＞、
＜陪他一段＞、＜洗＞、＜臍＞都以「女性」為描寫對象，其中哪些篇稱得上「女性
主義小說」？為什麼？試結合「時間」、「空間」、「情欲」等因素，思考影響女性
地位的相關問題。
四、＜一封未寄的情書＞、＜古都＞或採用第一人稱，或採用第二人稱敘事，試分析二文
「敘事觀點」所達到的效果；又二文都使用「百科全書」式的寫作方式，插入許多資
料，試論其所達到的效果及其運用的成敗，並論其與「主題」呈現的關係。
五、本課程之「課程說明」曾說「小說是時代的縮影與簡史」。試以＜三腳馬＞、
＜國葬＞、＜晶晶的生日＞、＜一封未寄的情書＞、＜異鄉人＞、＜古都＞、
＜最後的獵人＞、＜秀才的手錶＞、＜臍＞為例，說明政治、歷史、文化、族群、
經濟、流行等與現代小說的互涉關係。
祝 各位同學答題順利，暑假充實愉快！
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