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課程名稱︰ 計算機程式設計 課程性質︰ 通識 A6數學領域 課程教師︰ 鄭士康 開課學院: 開課系所︰ 考試日期(年月日)︰ 97/04/15 考試時限(分鐘): 3小時 14:20~17:20 是否需發放獎勵金: 是 (如未明確表示,則不予發放) 試題 : (滿分 100分) 1. 撰寫一或數個C#敘述達成下列要求:(假設Using System; 敘述已經包含於程式中) (a) 宣告double變數y,bool變數b,int常數N=100.(3%) (b) 在螢幕顯示一行字,要求使用者輸入一個浮點數.(3%) (c) 自鍵盤讀入一浮點數,並將其值存入已宣告之變數y中.(3%) (d) 令已宣告之變數b等於邏輯敘述y>N之結果.(3%) (e) 若b為真,顯示"y>N",否則顯示"y<=N.(3%) 2. 撰寫一或數個C#敘述達成下列要求:(假設Using System; 敘述已經包含於程式中) (a) 使用遞增運算子++將已宣告之int變數n先設定(assign)給他處已宣告之 int變數m後,再(把n)+1.(3%) (b) 令他處已宣告之int變數q等於他處已宣告之int變數i除以7的商.(3%) (c) 宣告double變數p,並令其值為double變數r的1.0/12次方.(3%) (d) 宣告string變數s,利用三元運算子使其在他處已宣告設值之double變數d 在>=0時等於"有實數解",反之則等於"無實數解".(3%) (e) 宣告變數c為char型別,並令其值為倒斜線(backslash)字元.(3%) 3. 構想一個類別Square,撰寫一或數個C#敘述達成下列要求: (假設Using System; 敘述已經包含於程式中);其中(a)、(b)、(c)為寫出片段,(d) 為寫出一完整類別程式。 (a) 產生一個Square物件,宣告命名為sq.(3%) (b) 假設Square內有一屬性Length的設定,可以設定或取得產生之正方形物件之 邊長,試寫一敘述設定sq的半徑為1.0.(3%) (c) 假設Square內有一方法函式Perimeter可傳回產生之正方形物件周長, 試寫一敘述呼叫sq的Perimeter函式計算周長,並將結果存入一他處已宣告之 double變數p.(3%) (d) 撰寫Square類別程式,設其中資料成員double變數a代表邊長,完成屬性Length 及方法函式Perimeter.(9%) 4. 找出以下程式片段之錯誤,並加以更正: (a).(3%) int 2ndPlace = 80; (b).(3%) int q = 1; if ( q = 0 ) Console.WriteLine("q equals 0"); (c).(3%) if ( grade >= 60 ) Console.WriteLine("及格"); else Console.WriteLine("不及格"); Console.WriteLine("你被當了!!!"); (d).(3%) 以下程式片段應計算1到5的乘積 int i=1; int product=1; while (i<=5) { product*=i; } (e).(6%) 以下程式片段應呼叫函數SetValues改變變數a與b的數值 int a=3,b=5; SetValues(a,b) ...... static void SetValues(int a, int b) { a=7; b=9; } 5. 試寫出下列程式的輸出.(9%) using System; namespace MidTerm2008 { class program { static void Main(String[] args) { int[] a={2,6,4,3,5}; int N=a.Length; int hold; for (int i=0;i<N;++i) { Console.Write("{0} ",a[i]); } Console.WriteLine(); for (int pass=0;pass<N-1;++pass) { for (int i=0;i<N-1;++i) { if (a[i]<a[i+1]) { hold=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=hold; } } } for (int i=0;i<N;++i) { Console.Write("{0} ",a[i]); } Console.WriteLine(); } } } 6. 假設有一班學生期中考成績存於硬碟檔案 MidTerm2008.dat。寫一程式讀取資料, 只要印出全班最高分以及對應之學號。檔案格式為: 第一列: 學生人數N (整數) 第二列起共N列: 學號(字串),成績(整數) (均以逗點分隔,一列為一學生之資料) 本題滿分為25分,評分標準如下: 全部寫成一個大Main函式,不區分函式及類別者,最高得20分; 善用函式者,最高得23分; 善用自創類別及物件者,最高得25分。(25%) The End. -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.244.141