課程名稱︰ 國文下 國文領域「詩詞選讀」
課程性質︰ 共同必修
課程教師︰ 李文鈺
開課學院： 社科、法律、電資、工學院
開課系所︰ 中文系
考試日期（年月日)︰96/6/25
考試時限（分鐘）： 130分鐘
是否需發放獎勵金： 否
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一. 神話是詩人常用的寫作素材，除使作品別具空靈迷離的美感，亦使意境
更為深遠。請於以下作品選擇二首，闡析詩人藉神話書寫傳釋之情思。30％
朝搴苑中蘭，畏彼霜下歇。暝還雲際宿，弄此石上月。鳥鳴識夜棲，木
落知風發。異音同至聽，殊響俱清越。妙物莫為賞，芳醑誰與伐。美人竟不來
，陽阿徒晞髮。（謝靈運<夜宿石門詩>）
垂釣坐盤石，水清心亦閒。魚行潭樹下，猿挂島藤間。遊女昔解佩，傳
聞於此山。求之不可得，沿月櫂歌還。(孟浩然<萬山潭作>)
姮娥擣藥無時已，玉女投壺未肯休。何日桑田俱變了，不教伊水向東流。
(李商隱<寄遠>)
燕鴻過後鶯歸去，細算浮生千萬緒。長於春夢幾多時，散似秋雲無覓處。
聞琴解佩神仙侶，挽斷羅衣留不住。 勸君莫作獨醒人，爛醉花間應有數。(晏
殊<木蘭花>)
平生為愛西湖好，來擁朱輪。富貴浮雲。俯仰流年二十春。 歸來恰似
遼東鶴，城郭人民。觸目皆新。誰識當年舊主人。（歐陽修<采桑子>之十）
二. 詩人心靈或如卡西勒所說，「在本質上仍然是神話時代的心靈」，他們
尤其具有特殊「觀看」天賦，在尋常風景中發現恆常真理、感受無窮情思。
在詩人筆下，自然不再是客觀、物理的存在，而是萬物有靈、萬象有情，一
個戲劇般的世界。試以個人閱讀所得，闡釋以下詩詞中景物意象的內蘊。50％
（一）「魚戲新荷動，鳥散餘花落」（謝朓<遊東田>）
（二）「捲簾天自高，海水搖空綠」（<西洲曲>）
（三）「木末芙蓉花，山中發紅萼。澗戶寂無人，紛紛開且落」（王維<辛
夷塢>）
（四）「萬里雲羅一雁飛」（李商隱<春雨>）
（五）「石榴半吐紅巾蹙。待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨。穠豔一枝細看取，
芳心千重似束。又恐被西風驚綠」（蘇軾＜賀新郎＞）
三. 請於本學期講義及課堂補充詩詞中，列出個人喜愛之作品十首（標明作
者、詩名或詞牌名及第一句），並擇其中一、二首，略述原因。20％
※可參考講義及相關書面資料
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