課程名稱︰大一國文
課程性質︰必修
課程教師︰李錫鎮
開課系所︰社科院
考試時間︰2005/06/27
試題 :
1. 《莊子 知北遊》云：「山林與！皋壤與！使我欣欣然而樂與！樂未畢也，
哀又繼之。哀樂之來，吾不能禦，其去弗能止。悲夫，世人直物逆旅耳。」
此涉及外在自然景物的觀看，引發人內在哀樂情緒的變化，其間互動之關係
及內涵，應是極複雜的。本學期討論到著名的田園詩人陶淵明，山水詩人謝靈運、
謝朓，他們不僅睹物興情，而且運用文字將之寫成詩篇，藉以抒發情緒、寄託懷抱
或對存在的生命進行反思。請選取兩人，各舉其一首詩，針對詩篇中情景交感的
現象試作分析，並說明各自的藝術表現特性，以及透顯而出的人格特質。(50%)
2. 本學期分組討論陶潛、二謝、鮑照、王庾，這些東晉南北朝作家，相信必有
或深或淺的理解。他們各有其歷史處境，不同的身分和社會位階、不同的際遇和命運
受到現實環境的客觀情勢影響，或者採取不妥協的對抗姿態，或者設法為自己重新
定位，都有高度的自我意識與生命自覺，其實並非如論者所言，流於消極；寫作
涉及生命觀照和意識之延伸，其作品亦非如一般所謂，是形式主義的吾人既已有
輪番上陣的經驗，曾經承受過壓力與煎熬，來自討論時的刺激，或不致無動於衷，
唯不諳對話方式而未能於堂上表達。今請列舉討論詩人或作品印象深刻者數例，
述說個人感受，並對此種討論方式提出建議，暢所欲言。(50%)
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