課程名稱︰國文
課程性質︰共同必修
課程教師︰劉少雄
開課學院：理學院
開課系所︰
考試日期（年月日）︰96/11/26
考試時限（分鐘）：一、二節課 110分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一、詩句詮釋
請先語譯下列段落，並略申其旨。
(一)「蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。溯洄從之，道阻且右。
溯游從之，宛在水中沚。」
(二)「雞鳴狗吠，兄嫂當知之。妃呼豨!秋風蕭蕭晨風颸，東方須臾高知之。」
(三)「纖雲弄巧，飛星傳恨。銀漢迢迢暗度。金風玉露一相逢，便勝卻人間無數。」
(四)「滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。」
二、詩篇欣賞
(一)請從下列二詩中選一首，分析其情意內容及形式結構，並寫出你的讀後感：
君知妾有夫，贈妾雙明珠。感君纏綿意，繫在紅羅襦。妾家高樓連苑起，
良人執戟明光里。知君用心如日月，事夫誓擬同生死。還君明珠雙淚垂，
恨不相逢未嫁時。(張籍<節婦吟>)
上山採蘼蕪，下山遇故夫。長跪問故夫：「新人復何如？」 「新人雖言好，未若
故人姝，顏色類相似，手爪不相如。」 「新人從門入，故人從閣去。」 「新人工
織縑，故人工織素。織縑日一疋，織素五丈餘。將縑來 比素，新人不如故。」(古
詩<上山採蘼蕪>)
(二)作者與被贈者的身分、關係不同，會影響到詩歌的遣詞造句、風格語調。
請以下列李白三詩為例論述之。
<送孟浩然之廣陵>：「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下州。孤帆遠影碧山
盡，惟見長江天流。」
<贈汪倫>：「李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及
汪倫送我情。」
<金陵酒肆留別>：「風吹柳花滿店香，吳姬壓酒勸客嘗。金陵子弟來相送，
欲行不行各盡觴。請君試問東流水，別意與之誰短長。」
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