推 TINTINH :已收精華區:) 01/12 08:38
課程名稱︰總體經濟學一
課程性質︰經濟系必修
課程教師︰梁明義
開課學院：社會科學院
開課系所︰經濟學系
考試日期（年月日）︰99.1.11
考試時限（分鐘）：9:25-11:45,後延長至12:10(140+25mins)
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
1.(20%) 視下列complete Keynesian model of income determination
(1) C=Ca+0.8(Y-T)
(2) Ca=160-nr n>0
(3) Ip=600-qr q>0
(4) T=400=0.15Y
(5) NX=300-0.08Y
(6) Y=C+Ip+G+NX
s
(7) M /P=hY-fr h>0,f>0 s
以上英文字母所代表之變數：C,Y,T,Ca,r,Ip,NX,G,M ,P等與課堂上使用者相同。n,q,
h,與f則為參數(parameters)。
(a)(4%) 請解出上述模型中IS curve的slope(Δr/ΔY)。試問在怎樣的情況下我們會得
垂直的IS curve？其經濟含意為何？
(b)(4%) 請解出上述模型中LM curve的slope(Δr/ΔY)。試問在怎樣的情況下我們會得
垂直與水平的IS curve？其經濟含意為何？
(c)(7%) 現假定外生變數與參數值如下：
s
G=960 M =5600 P=2 n=5 q=15 h=0.8 f=20
請導出IS與LM方程式。試問均衡下的7個內生變數值各為多少？請畫出IS-LM圖
形，特別要標明IS與LM曲線跟Y軸與r軸相交點之(Y,r)值是多少？
(d)(5%) 何謂日本的Lost Decade？試問西方經濟學家以IS-LM理論架構對日本的lost
decade提出怎樣的「診斷」與「政策建議」？
2.(20%)
(a)(5%) 說明cyclical and structural budget deficits的不同。Explain whether
each of the following results in a change in cyclical deficit, or a
change in the structural deficit, or both.
(1) A cut in the tax rate aimed at reducing unemployment.
(2) The rise in taxes that occurs during an expansion.
(3) The higher defense spending associated with a war.
(4) The increase in unemployment compensation due to a rise in the
unemployment rate.
(b)(5%) Four international transactions are listed below. For each,
determine whether it is a credit or a debit in the U.S. balance of
payments, whether it is a current account or capital account, and
whether it increases or decreases the size of the U.S. balance of
payment deficit.
(1) Japan buys rice from the United States.
(2) Ford Motor Company builds an automobile plant in Russia.
(3) A German insurance company buys U.S. government bonds.
(4) U.S. residents vacation in Asia.
(c)(5%) 美國利率在1980年代初期升到歷史最高點，是什麼因素造成此時期利率大幅攀
升？請用IS-LM圖形輔助您的說明。
(d)(5%) 美國1980-1985年期間開始形成「雙赤字」現象，即有大量財政赤字與外貿赤
字。試說明這雙赤字形成的原因與過程。
3.(20%)
(a)(5%) What is a "dirty" flexible exchange rate system, and what incentives
exist to transform a "clean" system into a "dirty" one?
上周報紙報導中央銀行與金管會關切外資大量匯入台灣。頭版標題「打擊炒匯
熱錢 央行三天擺平」。您認為台灣現在屬於"dirty"或"claen" exchange
rate system？從這樣的標題，您覺得上周中央銀行做了什麼？為什麼要如此
做？
(b)(5%) 為何PPP theory of the exchange rate在實際世界會break down？
(c)(5%) 比較monetary expansion in a small open company 在固定與浮動匯率下的
不同。
(d)(5%) 何謂BP curve？為何BP curve在large open economy會向上傾斜？
4.(25%) 在課堂上介紹一個9個方程式的old classical總體經濟模型。
(a)(8%) 這個模型含3個markets。試問是那3個markets？請寫出其市場均衡條件方程式
。又這個模型含6個行為函數(behavioral functions)。試列舉這6個行為函數
，務必寫出說明其被解釋變數(dependent variable)與解釋變數(independent
variables)。
(b)(10%) Keynes於1936年出版「一般理論」後，約有一、二十年間贊同其看法者與保
守的古典學派學者有不少理論上的爭辯，稱之Neoclassicists versus
Keynesians controversy。在「第一回合」的爭論，雙方同意fixed-P或
fixed-W的假設是兩套模型的關鍵不同處。試敘述這個爭論「第二回合」與最
後synthesis為何？（在您敘述中務必說明monetary impotence, Pigou
effect, expectations effect與redistribution effect等觀念）。
(c)(7%) 試問Gordon比較贊同Keynes或古典學者對於"What caused the Great
Depression"的解釋？為此他提出怎樣的論證資料？為何the Great
Depression在美國比英國、日本與德國嚴重？
5.(15%) 在有關「2008金融風暴」的講課資料中提及4位經濟學者：桑默斯(Lawrence
Summers)，費德斯坦(Martin Feldstein)，Joseph Stiglitz以及Ben Bernanke
。
(a)(7%) 依您判斷，這4位學者各式從Keynesian或classical的paradigm（「思考典型
架構」）來看2008-2009其間的美國經濟？請舉出這4位學者具體的「言論」或
「政策建議」來支持您的判斷。
(b)(8%) 試說明Joseph Stiglitz認為「2008金融風暴」是如何發生(How We Got Here)
以及該如何因應(How to Fix it)。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.4.186
※ 編輯: vincent7977 來自: 140.112.4.186 (01/11 23:32)