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課程名稱︰中國政治與經濟發展
課程性質︰2選1必修
課程教師︰徐斯勤
開課學院:社科院
開課系所︰政治系
考試日期(年月日)︰97.6.20
考試時限(分鐘):110
是否需發放獎勵金:是
(如未明確表示,則不予發放)
試題 :
一、關於非國有企業改革:(一)如何用「路徑依賴」(path dependence)概念,來解釋蘇南
模式與溫州模式二者在初期的最明顯不同(6%)? (二)從1997年之後以吳江為例的蘇南
模式鄉鎮企業發展來看,該模式初期之所以能獲得成功,究竟是否因為該模式本身使
得企業發展出真正的競爭優勢,為什麼(8%)? (三)1990年代中期以前(尚未私有化時)
的「蘇南模式」鄉鎮企業,從「產權理論」及其相關的「公司治理」角度來看,可能
已經存在什麼問題?請在後來私有化時在吳江發生的種種弊端與問題當中,任選一個
問題為例,來說明原來存在的公司治理結構問題,和後來發生的弊端之間有何關係。
(10%)
二、關於中共的菁英政治:(一)關於派系鬥爭的性質,有哪兩種主要觀點(8%)? 2002年
中共十六大前後,許多人認為胡錦濤提拔了眾多曾跟隨其在共青團共同工作的幹部
進入高層,而形成派系,與江澤民和曾慶紅所領導的所謂「上海幫」分庭抗禮。你
認為這個時期的派系對抗,較符合兩種觀點中的哪種,為什麼(5%)? (二)何謂「紅
區黨」和「白區黨」(6%)? (三)在中共菁英政治的制度化趨勢四大面向中,請先任
舉一項,說明其「內涵」,然後就此面向舉出兩個實例敘述之(12%)。 (四)在
Susan L. Shirk關於中共政治繼承的整體邏輯中,提到了許多因素及其影響,以及
後果。請就本課程所介紹過的所有關於菁英政治制度化的發展當中,選擇一項會
「強化」上述整體邏輯中的某種因素影響或後果之發展,敘述該發展內容並分析為何
會強化。再選擇一項會「削弱」上述整體邏輯中的某種因素影響或後果之發展,同樣
地敘述並分析之
三、關於中國大陸的政治改革及民主化:(一)請敘述村委會選舉,在如何產生候選人方面
,有何在民主意義上值得肯定之處(5%)? (二)請任舉一個實際的例子,說明媒體和輿
論監督,如何「有效地」對於黨政幹部落實「問責」(7%)。 (三)你認為溫嶺的民主
懇談會,在中國大陸基層政治走向民主化上,有什麼意義(7%)?
四、解釋名詞:(一)兩票制(4%) (二)中共菁英政治中的「第四代」(寫人名)(4%)
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