課程名稱︰ 俠義文學
課程性質︰ 通識 (A12:文學與藝術、歷史思維領域)
課程教師︰ 徐富昌
開課學院： 文學院
開課系所︰ 中文系
考試日期（年月日）︰ 無
考試時限（分鐘）： 無 (deadline到1/17早上八點)
是否需發放獎勵金：
yes
試題 :
俠義文學
期末考題 (五選四) :每題答案至少1000字
一、請就本學期上課講過的武俠文學發展脈絡中，從中選取兩個時期(例：六朝、宋、明
、清)，加上當代武俠小說(梁羽生、金庸、臥龍生、古龍、黃易等)，談談他們對女
俠的刻畫。
提示：用故事中的人物為例，加以你(妳)的想像力，來描繪出各個時期中這些女俠的
特質，並請分析，女俠的角色內容是否有改變，如果你(妳)的答案是沒有，請
明你(妳)所定義的女俠足以套用在這些時期的武俠小說中。如果你(妳)的答案
是有，請進一步論述，這些女俠的轉變，與後來言情小說滲透到武俠小說中，
有什麼可能的關聯。(請注意：是「女俠」而不是女性角色，請舉適當的例子)
二、吉川英治在其名著《宮本武藏》中，用了極長的篇幅來描寫武藏的修練過程，其中可
以看見主角強烈的動機(想要出人頭地)，藉由一連串的修行，武藏完成了自己。這種
企圖和艱苦見於中國小說嗎？如果有，請就所見，對其心理動機、修練過程、最終結
果三者加以分析；如果沒有，也就請敘述其理由。
三、武俠小說常見「情變模式」，此一模式多與「復仇」模式混雜在一起，只是其「仇」
是由「情變」而引起的，純粹的情變較少出現。請舉二至三例析論武俠小說的「情變
模式」。
四、文藝母題(永恆的文藝主題)決定作品的基本架構和敘事形式。文藝母題就好比是酒瓶
，而具體的文藝作品是裝在酒瓶裡的不同品種不同質量的酒，從某種意義上講，文藝
創作都是「舊瓶裝新酒」。請就古龍的「楚留香傳奇」、溫瑞安的「四大名捕系列」
與《三俠五義》、《施公案》等作品的連結中，觀察他們的「雷同」與「類型化」，
進而論述他們呈現了什麼樣的「敘事模式」？
備題
五、請寫出個人最喜歡的武俠人物(需含出處、作者、喜歡或崇拜的理由，並指出該人物
的重要特質。)
備註：此題為備選用，亦即五題選四題！覺得難度太低的同學，可以棄選！
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