課程名稱︰中國社會史概說
課程性質︰通識
課程教師︰陳弱水
開課學院：文學院
開課系所︰歷史系
考試日期（年月日）︰2009/4/14
考試時限（分鐘）：100分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一、簡答題(八題回答六題，第一題為必答題。60%回答要點即可，不必申論)
1、請列出中國歷史以下主要時代的序列：西漢、東漢、十六國、東晉、南朝、北朝、隋
代、唐代，並標出各時代大概對應的公元年代。(必答題)
2、《左傳》曾記載時人言：「我諸戎飲食衣服，不與華同，贄幣不通，言語不達。」(襄
公十四年)。此處所謂的「諸戎」及「華」所指為何？這段話表現出的是怎樣的情景？
3、中國在戰國時期經歷了一場重大的社會變革，導致這個變革的一項重要措施便是「編
戶齊民」。請簡單說明「編戶齊民」的意涵及其社會後果。
4、東漢光武帝自稱以「柔道」治國，請解釋這個說法，並說明這個態度的社會後果。
5、請談談九品官人法的要點及其對中古士族形成的作用。
6、魏晉南北朝是個非漢族群活躍的年代，當時南方存在許多先住民(土著)，請簡單介紹
其中的三個主要人群。先住民在南方社會中的位置為何，也請略言一二。
7、「貴族」是人類社會中曾經普遍存在的階級，請問在中國古代和中古，哪些群體可以
算是「貴族」？為什麼可以如此指稱？
8、唐代中國有五大都市：長安、洛陽、揚州、益州(成都)、廣州，請選三個，說明它們
各自的特點。
二、論說題(40%)
1、從西周到春秋的封建社會中，有所謂的「國」和「野」、「國人」和「野人」的區別
，請解釋其意義，並說明國人和野人在政治、經濟角色上不同之處。國野體制呈現出的是
怎樣的整體圖像，也請嘗試描述一二。
2、假定漢代(特別是西漢)社會有五大群體：士、農、工、商、官(官僚)，請根據身分、
財富、權力等標準來討論這些群體各自的特質。這些群體之間的關係為何？他們結合起來
構成怎樣的社會圖像？也請簡略說明。
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