課程名稱︰實驗室安全衛生
課程性質︰通識
課程教師︰陳志傑＋教育部安全衛生教育中心師資
開課系所︰公衛
考試時間︰2006/01/09
試題 :
1.溶劑、油類火災不能用何種滅火器滅火？
(1)二氧化碳
(2)泡沫
(3)水
(4)乾粉
2.為防止火災的發生，居家生活時，應注意的事項，何者為非？
(1)揮發性之油類切勿放在家中
(2)使用分叉或多口插座，同時使用多種電器
(3)家庭應自備滅火器
(4)家中有裝置防竊鐵柵者，應開設一活動門並隨時注意打開，以免卡住
3.實驗室潛在的火災爆炸危害源，何者為非？
(1)電氣設備過載
(2)化學品使用不當
(3)加熱易爆炸性物質
(4)存放惰性氣體
4.燃燒之三要素為何？
(1)可燃物、氧氣及溫度
(2)可燃物、氧氣及連鎖反應
(3)可燃物、溫度及連鎖反應
(4)溫度、氧氣及連鎖反應
5.滅火的基本方法，包括哪些？
(1)警報設備
(2)滅火設備
(3)避難逃生設備
(4)消防搶救上之必要設備
6.下列那一項不是噪音傳播路徑中之工程控制方法？
(1)使用吸音材料
(2)設置隔音牆
(3)配帶耳朵防護具
(4)使用振動隔離
7.下列何者敘述不正確？
(1)聽力損失最早發生在1000Hz之處
(2)聽力損失意謂聽閾值提高
(3)人耳對高頻率聲音較為敏感
(4)噪音對人體健康除可產生聽覺性效應亦會產生非聽覺性效應
8.實施勞工噪音暴露工作日八小時日時量平均音壓級測定時，應採用何種權衡電網？
(1)A權衡電網
(2)B權衡電網
(3)C權衡電網
(4)D權衡電網
9.下列選擇聽力防護具的原則，何者不正確？
(1)聲衰減值(NPR)的要求
(2)使用者舒適性與接受性
(3)佩戴時的防音性能
(4)價錢
10.那些情形要懷疑聽力受到傷害？
(1)耳朵常有嗡嗡聲
(2)把電視或收音機的聲音轉得十分大聲
(3)別人發覺你說話變大聲
(4)以上皆是
11.使用耳塞或耳罩時，應有之觀念如何？
(1)可相同支援交換佩戴
(2)維持清潔使用，使用一段時間後應更換
(3)交互配戴單耳另一耳朵維持聽覺暢通
(4)防音防護具無所謂正字標章，隨意佩戴使用
12.下列何者是感音性聽力損失？
(1)暫時性聽力損失
(2)永久性聽力損失
(3)老年性聽力損失ꔊ (4)以上皆是
13.電氣設備失火時，應使用下列何種滅火最恰當？
(1)二氧化碳滅火器
(2)砂
(3)水
(4)氯化鈉
14.使用電器之電壓越高，對人體之安全危害程度
(1)愈小
(2)一樣
(3)愈大
(4)不一定
15.下列敘述何者為誤？
(1)電流通過人體所受到的衝擊現在稱之為感電
(2)電熱器發熱體靠近易燃物易發生電器火災
(3)避雷器是一種過電流的保護裝置
(4)導線或電器設備絕緣不良易造成漏電
16.為防止感電事故，下列何者不宜？
(1)停電後再行作業
(2)手腳保持持清潔乾燥
(3)工作鞋採膠底且清潔乾燥
(4)赤足作業
17.人體器官對電擊的承受，最易受到致命的是
(1)手
(2)腦
(3)肺
(4)心臟
18.避免過度暴露於非游離輻射的方法中不包括下列何者？
(1)降低暴露時間
(2)增加與發生源的距離
(3)屏蔽
(4)利用替代物
19.近紫外線除了會對皮膚造成傷害外，也常會對下列何種器官造成傷害？
(1)睪丸
(2)眼球
(3)肝臟
(4)牙齒
20.下列何者不屬於非游離輻射？
(1)γ射線
(2)紅外線
(3)微波
(4)極低頻電磁場
21.CPR後，患者已恢復心跳和呼吸，但意識尚未清醒，應使用那一種姿勢？
(1)站立
(2)坐姿
(3)平躺
(4)回復姿勢
22.成人CPR時，手掌跟的正確位置是在？
(1)胸部的上方
(2)胸部的下方
(3)胸部的左
(4)兩乳頭連線胸骨的上方
23.成人異物哽塞哈姆立克急救法施壓的位置應在？
(1)胸部
(2)頭部
(3)腹部
(4)頸部
24.生命之鏈(A.儘早通知緊急醫療系統 B.儘早進行心肺復甦術 C.儘早使用電擊去顫
術D.儘早進行高級心臟救命術)正確的順序為
(1)ABCD
(2)DCBA
(3)CDAB
(4)BCDA
25.意識不清的車禍傷者，疑似有頸椎受傷及下肢撕裂傷口正在流血，下列何種處理為
錯？
(1)把傷者搬到車上，馬上送到附近醫院
(2)打119
(3)檢查呼吸道，但不移動傷者
(4)傷口加壓止血
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