推 tver:啊!老師出題還是這麼認真! 140.112.224.68 01/13
推 exploer:那是九十二年的考古題啦~~~ 140.112.240.32 01/13
推 leiture:老師一直都很認真 140.112.192.16 01/14
課程名稱︰國文領域<現代小說選讀>
課程性質︰共同必修
課程教師︰陳翠英
開課系所︰理醫公衛生科學院
考試時間︰2005.01.13
試題 :
1.可參考教材及講義，惟嚴禁抄襲他人研究成果
2.可不依序作答，提號請標示清楚
3.斟酌時間及分數比重，答題或簡要或詳實，切勿草率或空白
一.25％
張愛玲自述以「參差對照」的角度觀照人性，亦有「蒼涼」、「不徹底」之說，
道盡生命每每存在諸多無奈與缺憾，由此一角度考量，《傾城之戀》中的白流蘇
與《遊園驚夢》的藍田玉，這兩位女性在追求婚戀的過程中，都曾經面臨若干客
觀環境與情感自主的衝突，也都對現實有所妥協，因而有所失落。試以小說情節
為據，概述兩位女性的得與失？並說說你對這兩位女性所作人生抉擇的看法？如
果是你，又會做出如何的價值取向？試申己見。
二.20％（就1～5各小題擇一作答，多答者不予記分；題稱語、問候語可略）
試以小說情節為據，寫一封信給小說人物，就指定之身分、議題與對方對話
1.
以范柳原的身分寫信給白流蘇，回顧自己初見流蘇之後，繼而展開追求之旅以致
兩人結合的心路歷程，並特別引證自己一在提起的「執子之手」詩句，說明自己
對愛情、婚姻的看法。
2.
代楊添丁寫信給阿梅，自述失業之後，在時代、國族、階級、以及家庭的生或壓
力之下，人生面臨種種衝突及變故的內在感懷；並說明最後何以鋌而走險而自陷
絕境？
3.
以《三角馬》中，敘事者「我」的身分寫一封信給曾吉祥，和他談談自己所知道
的日據時代警察，以及父親口中的曾吉祥，其形象如何？而自己所知道的曾吉祥
，又是如何在異族統治之下建構自我、轉換身份？最後在木刻工廠聆聽曾吉祥一
番告白之後，說說自己如何評述他的過往人生？
4.
以讀者身分寫信給蔡千惠，談談自己所知道的威權政治與白色恐怖；和她一起回
顧她追求理想、實踐理想乃至最後堅持理想卻有所失落的人生歷程。最後並說說
你對她人生抉擇的看法？
5.
代阿珠寫信給坤樹，描述自己在兩人口角紛爭之後，一路跟蹤坤樹，備歷焦慮、
牽掛，而後與坤樹和解、討論工作等種種內在感懷。並說說對坤樹在阿龍面前再
度裝扮為玩偶此一舉措的看法。
三.《古都》25％
試以小說內容為據，描述敘述者過往年少出遊時所見的台北圖像，而彼時敘述者
遍歷台北城內城外，又是如何的心境及感受？試述其所觀察的風習人情。
試析何以敘述者中年之後的台北巡禮，在在充滿「驚慟」（p.168）、「驚駭」
（p.169）、「哀悼」（p.190）、而至「能走的路越來越少」（p.184）？
作為讀者的你，試以自己的「台北印象」與敘述者對話，說說你對其滿懷怨懟、
惆悵的看法？
四.意象分析 30％
試剖析下列各意象（各小題皆為二選一作答），概述其隱喻或象徵意涵︰
1.「流蘇點蚊香」或「白四爺拉胡琴」 《傾城之戀》
2.「山路」或「相思林」 《山路》
3.「大玩偶」或「火球與黃膽色的空氣」 《兒子的大玩偶》
4.「長錯了一跟骨頭」或「崑曲《遊園驚夢》」 《遊園驚夢》
--
http://www.wretch.cc/album/celiamei
感情被懂得是一種幸福
等待著被懂得是一種孤獨
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 218.184.101.77