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課程名稱︰現代小說選上 課程性質︰必選修 課程教師︰陳翠英 開課學院:文學院 開課系所︰中文系 考試日期(年月日)︰101.1.12 考試時限(分鐘):兩節課 是否需發放獎勵金:是 (如未明確表示,則不予發放) 試題 : open book 一、〈邊城〉、〈夜猴子〉、〈植有木瓜樹的小鎮〉:70% 三篇小說都攸關「空間」主題,而各有所重。學者論及相關議題,或強調「空間」、 「地方」之別,認為後者尤具人文意義及情感投射,「地方」是愛的記憶所在,使 人安心(段義孚《空間與地方》)。(如呂赫若〈清秋〉中耀勳有「發現故鄉之美 的喜悅」)或有論者側重「空間」與「身分」、「權力」的錯綜糾葛,如強調〈植 有木瓜樹的小鎮〉中,房屋、建築意象的多重意涵等(賀淑瑋)。 --試就閱讀上述諸篇所得,並參考學者意見,回答下列問題: 1.就〈邊城〉、〈夜猴子〉兩篇小說中的山林意象,選擇一段(擇一即可)印象最深  刻的描述,說明自己閱讀所得,涵括心靈感動、美感體會等。 2.土地也是親情交流的舞台。請以小說情節為據,各擇一段文字析論〈邊城〉中的祖  孫親情,以及〈夜猴子〉中的親子互動。 3.〈植有木瓜樹的小鎮〉中,空間意象處處烙印權力的標誌。學者評論或認為篇中陳  有三「仰慕統治者的文明與進步,產生性格上的自我扭曲」(呂正惠),或認為作  者龍瑛宗是「以女性角色的堅持和反抗」(林瑞明)。  --請綜述陳有三如何看待小鎮風情、以及長養其間的各色人等?身為讀者的你,  又是如何評述陳有三身心的流離擺盪、及其民族認同?試伸己見。 二、意象分析:試根據小說情節脈絡,說明下列關鍵意象之意涵:30%   1-4個小題之a.b兩小題,擇一(a或b)作答;1-4題皆須回答。 1.〈邊城〉: a.虎耳草、翠翠摘虎耳草:ch14.15.17 b.翠翠剝豌豆:ch11 2.〈邊城〉: a.渡船與碾坊 b.車路與馬路 3.〈夜猴子〉: a.牆壁縫隙:p.44.48.50.51.58.68 b.夜猴子、猴子 4.〈植有木瓜樹的小鎮〉: a.木瓜樹、木瓜 b.「太陽」、「陽光」等意象 -- ※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc) ◆ From: 140.112.163.233
micaDanube :已收至中文系精華區。 01/12 21:28