課程名稱︰空間的社會學分析
課程性質︰選修
課程教師︰曾嬿芬
開課學院：社會科學院
開課系所︰社會學系
考試日期（年月日）︰2007年11月26日09點～2007年12月03日17點 (Take Home Exam)
考試時限（分鐘）：200小時
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
※ 期中考考試說明(11/16公布)
1. 由於社會系系館將在11/24、11/25兩天舉行台灣社會學年會，11月23下午各教室需
進行場地布置，因此本課程期中考為回家考試(take-home exam)。考題將於11月26
日週一上午九點公布在課程網頁，也會在社會系系辦放置考題紙本供索取。考試時
間為一星期，請於12月3日週一傍晚五點以前將紙本交到社會學系的系辦公室，絕不
收不收電子檔。紙本遲交一天扣五分，以此類推。
2. 回家考試和寫報告一樣都不能有抄襲的作法，如需引述他人觀點或文字請以引用出
處的方式進行，摘要別人的作品，必須以自己的語言重新整理。一旦發現抄襲，將
以零分計算。
3. 每題25分，共100分（每題作答字數至少一千字，但不要超過一千五百字）
※ 完整試題
1. 請舉出「再發現香港」中討論的香港都市空間發展與我們截至目前為止討論的主題
相關之處，並以你在那些主題的閱讀與聽講心得為基礎予以申論。請舉出至少兩種
主題（比如不平等、社會互動或孤立）討論，申論時必須引述當週閱讀與聽講的具
體內容加以延伸。（閱讀讀本中的「再發現香港」一文不完整，完整版可以從課程
網頁上下載）
2. 請在我們已經討論空間所產生的幾項後果（排除、意識型態、差異與不平等、控制
、規訓、文化認同）中，找出你閱讀最有心得、最感興趣的主題予以討論。討論的
方式請以該週閱讀教材與聽講為基礎，首先摘要重點，並舉出你個人的空間經驗或
觀察予以闡述。
3. 請你以截至目前為止在本課程所學習的心得，闡述「設計的歧視」作者Leslie
Weisman說的這段話：「空間提供了一個架構，以便思考世界和身處其中的人。…
直到我們知道了我們在哪裡，我們才能理解我們是誰。」請舉出任何個人經驗或觀
察討論「知道自己在哪裡」和「理解我們是誰」這兩件事之間的關連。（比如我在
台大開始工作時，社會學系位於徐州路的社科院校區，在那裡，社科院有獨立的空
間範圍，與社科院其他師生互動較強，社科院身份認同也較明顯。）
4. 請以任焰、潘毅對於宿舍勞動體制的理論架構，分析彭昉對於珠三角工人勞動與生
活空間的經驗研究。
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