推 TINTINH:已收精華區 :) 是說才剛考完 同學動作真快 ^^" 04/19 12:02
課程名稱︰國際金融
課程性質︰系定必修
課程教師︰曹添旺
開課學院：社會科學院
開課系所︰經濟系
考試日期（年月日）︰2007/4/19
考試時限（分鐘）：180分鐘
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一. (40分) 試用課堂上解說之兩期模型(two-period model) 假設兩期產出既定為
Q1(第一期)及Q2(第二期), 並假設該社會的效用函數為U=lnC1+1/(1+&)lnC2,
(式中&=時間偏好率>0), 試據此分析下列各情況對於兩期之經常帳(current account)
的影響
1. 第一期產出增為兩倍
2. 第二期產出提高一倍
3. 兩期產出都提高一倍
4. 利率提高
二. 二(25%)試根據下列的交易編制台灣國際收支平衡表(balance of payment),並根據此計算
(1)商品(merchandise)帳餘額 (2)貨物 勞務及所得(goods,service and income)帳餘額
(3)經常帳(current account)餘額 與(4)資本帳(capital account)餘額.
(貨幣單位$:百萬美元) (30分)
1. 台灣自澳洲進口牛肉$18 並託澳洲航運公司運送來台 運費$2
進口商由台灣銀行進口商由台灣銀行開具美國支票付款
2. 香港廠商在台灣投資$12建廠
3. 德國投資者購買台灣兩年期國庫卷$2
4. 台灣廠商收到德國分公司的營業利潤$9
5. 台灣民間慈善團體開具美國銀行支票$8援助南非共和國
6. 歐洲居民在台灣觀光支出$10
7. 台灣出口香蕉$50到日本, 運費$5, 日本進口商自日本銀行開具美元支票付款
8. 台灣在加拿大投資$7興建廠房
9. 英國廠商收到台灣分公司的營業利潤$5
10.台灣投資者購買加拿大公司股票$4
三. 假設進出口彈性無限大, 選取適當的單位讓出口品國幣價格(P)與進口品
外幣價格(P*)都等於一, 則以本國貨幣表示的貿易收支餘額(trade balance, TB)
可以寫如下式
TB=X(E)-EM(E)
式中X代表出口,M代表進口, E代表匯率(每單位外幣的國幣價格)
1. 若原先TB=0 試證明Marashall-Lerner條件(Marashall-Lerner condition)
是貶值改善貿易收支的充分與必要條件
2. 若原先TB<0 若欲貶值改善貿易收支 試問Marashall-Lerner條件是太強或太弱
3. 令TB*代表以外幣表示的貿易收支餘額, 設原先TB*<0, 若欲貶值改善貿易收支,
試問Marashall-Lerner條件是太強還是太弱
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