課程名稱︰ 德文一上
課程性質︰ 通識課程
課程教師︰ 歐茵西
開課學院： 文學院
開課系所︰ 外文系
考試日期（年月日）︰ 2008/1/7
考試時限（分鐘）： 08:10-10:00
是否需發放獎勵金： 是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
**變音字母：ae, ue, oe
I. Ergaenzen Sie die Verben. 20%
1. Brigitte hat viel Arbeit. Zuerst __________(瞧一瞧) sie den
Terminkalender, dann _________(討論), ___________(打電話), ____________
(寫) Briefe und Protokolle. Nach der Arbeit geht sie _________(採購). Am
abend ist sie oft allein zu Hause, sie ___________(煮) etwas gutes, geht
normalerweise frueh ins Bett.
2. Sonntags ___________(睡) Milena ganz lange, __________(起床) erst gegen
mittags __, dann ________(沐浴) sie und ___________(吃早餐). Danach ______
(看報) sie Zeitung oder ____________(看電視). Nachmittags ___________
(拜訪) sie manchmal Freunde.
3. Am Wochenende hat Max Lemper viel Zeit. Er ________(碰面) Freunde, _______
(郊遊) Ausfluege, geht _________(踏青), ___________(游泳) oder _________
II. Ergaenzen Sie die Modalverben. 10%
1. --Hallo, ihr zwei! Wir ________(要) am Freitag ein Sommerfest feiern. ______
(想要) ihr auch kommen? Aber alle _________(必須) etwas mitbringen. ______
(可以) ihr eine Spezialitat machen?
--________(允許) wir auch Freunde mitnehmen?
2. Felix ist Optimist. Er sieht alles positiv, auch das Deutschlernen. Er
sagt: "Ich _________(喜歡) die deutsche Sprache. Ich ________ diese
Sprache gut lernen. Jetzt _________ ich schon etwas verstehen."
Fred ist Pessimist. Er denkt negativ. Er sagt: "Fuer meinen Beruf _____
ich Deutsch lernen. Aber Deutsch ist sehr schwer. Ich _______ die Woerter
und die Grammatik nie richtig lernen."
III. Wie spaet ist es? 10%
1. 5.50 2. 9.05 3. 23.30 4. 5.
IV. Datum (Schreiben Sie in Worten) 10%
1. 14.7.1789 2. 9.111.1989 3. 4.
V. Praepositionen und Artikel. 20%
1. Felix studiert seit e____ Jahr Wirtschaftwissenschaft in Muenchen. Er
wohnt bei _______(他的) Freund Otto. Morgens faehrt er mit d__ Fahrrad
z__ Uni. Nachmittags bleibt er meistens in d__ Bibliothek, manchmal geht
er mit d__ Kollegen e___ Kaffee trinken.
2. Kevin ist 5 Jahre alt. S____ Familie lebt in e____ groβ__ Stadt. Er lebt
jedoch nur in s___ Welt. D__ ganz__ Tag sitzt er zu Hause, spricht k___
Wort, nimmt e___ Bleistift und zeichnet.
3. Ich lerne Woerter immer mit d__ Artikel. Die neu__ Woerter schreibe ich
auf klein__ Zettle (pl.). Auf die eine Seite schreibe ich das neu__ Wort.
Auf die andere Seite schreibe ich das Wort in mein__ Sprache.
VI. Ergaenzen Sie die Endungen. 10%
Studentinnen und Studenten aus verschienden__ Laendern besuchen den
Sprachkurs. Deutsch ist hier ihre gemeinsam__ Sprache. Heute feiern sie ein
groβ__ Sommerfest. Jeder stellt sein eigen__ Land vor. Tailaendisch__
Schmuch, japanisch__ Papierfaltenkunst, chinesisch__ Spezialitaten sind gut
verkauft. Der interessant__ Bananen-Wettlauf findet im Hinterhof statt. Ab
18.00 Uhr ist ein international__ Bueffet im groβ__ Aufenthaltsraum.
VII. Possessivartikel. 10%
1. Yves arbeitet mit ______(他的) Recoder.
2. Monika geht oft mit ______(她的) Mutter spazieren.
3. Anita kommt zu _______(我們的) Fest.
4. Sind das ______(你們的) Hefte?
5. Ich finde ______(我的) Federmappchen nicht.
6. Monika, was suchst du denn?
--Ich suche _____(我的) Radiergummi.
--Hier! Ist das _____(你的) Radiergummi?
7. Die Party findet sich im Hinterhof der Volkshochschule statt. Die ist
nahe bei _____(我們的) Wohnung, und nicht weit von _____(你們的) Institut.
Viele Freunde kommen direkt von _____(他們的) Kurs zur Party.
VIII. Antonio lernt Deutsch. 10%
Antonio kommt aus Italien. Er besucht einen Sprachkurts in Bremen. Er
hat einen genauen Lernplan: Er ________(記下) schwer__ Woerter und
wichtig__ Ausdruecke in ein__ Heft, macht mit den neu__ Woertern e___
Wortbild und schauen Sie es jeden Tag an, ________(黏貼) klein__ Zettel
mit deutsch__ . Namen auf privat__ Sachen und sieht die Zettel immer
wieder an.
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