課程名稱︰史記上
課程性質︰
課程教師︰閻鴻中
開課學院：文學院
開課系所︰歷史系
考試日期（年月日）︰98/1/15
考試時限（分鐘）：差不多兩個小時半
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
「史記上」期末考題
一、 請義譯下段文字，區分推論的層次，前後的轉折銜接，並分析伯夷列傳
的主旨何在。（40分）
夫學者載籍極博，猶考信於六藝；詩書雖缺，然虞、夏之文可知也。堯
將遜位，讓於虞舜、禹之間，岳牧咸薦，乃試之於位。典職數十年，功用既
興，然後授政。示天下重器，王者大統，傳天下若斯之難也。而說者曰：「堯
讓天下於許由，許由不受，恥之逃隱。及夏之時，有卞隨、務光者。」何以
稱焉？太史公曰：余登箕山，其上蓋有許由冢云。孔子序列古之仁聖賢人，
如吳太伯、伯夷之倫，詳矣。余以所聞，由光義至，高其文辭不少概見，何
哉？
二、吳太伯世家的寫作的吳國歷史有那些特色？並請分析季札讓國的理由和
得失。（15分）
三、請根據齊太公世家和管晏列傳，分析管仲、晏嬰的政治風格和個人性格，
並說明兩文著重處有何不同？（20分）
四、請根據十二諸侯年表序下段文字，說明太史公作此表的用心；扼要說明
該表使於共和的理由。（15分）
太史公曰：儒者斷其義，馳說者騁其辭，不務綜其終始；歷人取
其年月，數家隆於神運，譜諜獨記世謚，其辭略，欲一觀諸要難。
於是譜十二諸侯，自共和訖孔子，表見春秋、國語學者所譏盛衰
大指著于篇，為成學治古文者要刪焉
五、默書：
（1） 十二諸侯年表：
是以孔子明王道，干七十餘君，莫能用
括號中為為默寫部分。（故西觀周室，論史記舊聞，興於魯而次春秋，
上記隱，下至哀之獲麟，約其辭文，去其煩重，以制義法，王道備）
人事浹。七十子之徒
括號中為為默寫部分。（口受其傳指，為有所刺譏褒諱挹損之文辭不可
以書見也。魯君子左丘明懼弟子人人異端，各安其意，失其真，故因孔子史
記具論其語，成左氏春秋。）
（2）伯夷列傳：
伯夷、叔齊，孤竹君之二子也；
括號中為為默寫部分。（父欲立叔齊。及父卒，叔齊讓伯夷。伯夷曰：
『父命也。』遂逃去。叔齊亦不肯立而逃之；國人立其中子。於是伯夷、叔
齊聞西伯晶善養老，『盍往歸焉！』及至，西伯卒，武王載木主，號為文王，
東伐紂。伯夷、叔齊叩馬而諫曰：『父死不葬，爰及干戈，可謂孝乎？以臣
殺君，可謂仁乎？』左右欲兵之。太公曰：『此義人也。』扶而去之。武王
已平殷亂，天下宗周；而伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱於首陽山，采薇
而食之。及餓且死，作歌，其辭曰：『登彼西山兮，采其薇矣！以暴易暴兮，
不知其非矣！神農、虞、夏，忽焉沒兮；我安適歸矣？于嗟徂兮，命之衰矣！』）
遂餓死於首陽山。
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