課程名稱︰國文下
課程性質︰大一共同必修
課程教師︰楊芳燕
開課學院：40班︰社科.法律.工.電資；85班︰管院
開課系所︰(以上學院所包含之系)
考試日期（年月日）︰99.05.23寄發，99.06.14交件
考試時限（分鐘）：Take home
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
◎ 說明：
(1) 篇幅至少2500字。務必包含前言、正文與結語三大部分。可根據段落主題，劃分若干
小節並自訂小標題，但勿以「正文」為小標題。
(2) 務必自訂文章標題。封面頁或首頁請註明所選題組及字數統計。
(3) 上課時繳交紙本。若無特殊理由，不得遲交。無故遲交者不予計分。
(4) 嚴禁抄襲，抄襲者一律零分，無補救辦法。
◎ 評分：
(1) 格式（5%）：行距1.5；字型大小至少12；上下左右邊界至少2.54cm；段落開頭空兩
字元；頁碼（封面頁無須標示頁碼）。
(2) 組織結構（5%）：段落組織、全文結構。
(3) 文字（5%）：錯別字、標點符號、流暢度。
(4) 內容（85%）：論述務求切題與條理清晰，切勿淪為故事情節的轉述或鬆散的印象式
評論。
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A. 城市書寫：小說或散文。
B. 自由命題：以單元二、三涵蓋的作品為素材，務求主題明確。
C.〈夜雨〉與〈溺死一隻老貓〉之比較：
1. 對於台灣人摩登經驗的描繪，兩位作者選擇的題材與觀點有何雷同之處？
2. 有德與阿盛伯的時空背景極為不同，不過，在怎樣的意義上，兩人卻有著頗為類似
的摩登經驗？相對於他們各自所面臨的難局，兩人的回應方式有何不同？此不同說
明了什麼？
3. 整體而言，你認為有德與阿盛伯的摩登經驗說明了怎樣的社會或歷史問題？
D.〈溺死一隻老貓〉與〈夜行貨車〉之比較：現代化發展的歷史圖像與邊陲的批判觀點
1. 中心與邊陲，城與鄉：〈溺〉文中的「清泉村」與〈夜〉文中的「南方」，其邊陲
位置是透過怎樣層層的城鄉對比而顯影的？
2. 邊陲及其批判觀點之一：討論阿盛伯「鄉土之愛」的社會意義，以及其抗爭失敗的
社會或歷史意涵。
3. 邊錘及其批判觀點之二：討論詹奕宏與劉小玲在跨國公司的權力結構中的象徵意義
，以及兩人最後言歸合好並踏上歸鄉路向的寓言涵義。
4. 根據以上三方面的討論，綜述二文有關現代化發展的反思意義。
E.〈嫁妝一牛車〉：貧窮意謂了什麼？
1. 兩個世界：作者如何運用系統性的誇張筆法帶出兩個世界（正常vs.異常）的對比，
從而刻畫出萬發一家人因貧窮而導致的社會邊緣性？
2. 吊詭的第三者：相對於兩個世界的架構，來自鹿港的簡姓商人扮演了怎樣的多重角
色？文中作者安排了他兩次暫時離去，你認為有何作用？
3. 萬發的尷尬與侷限：對於自身的處境，萬發有怎樣的自覺？相對於這樣的自覺，他
在行動上有何表現，而最終的結局又暗示了什麼？若將他與〈溺死一隻老貓〉中的
阿盛伯比較，你覺得兩人的客觀的社會處境、以及主觀的自覺與行動能力有何根本
差異？此差異說明了什麼？
F.〈秋信〉：殖民情境下的中國遺民
1. 中國遺民的邊緣位置：以維護漢文命脈為職志的斗文先生，他抵抗的究竟是什麼？
作者兩次寫到斗文先生對火車鳴笛的奇特反應，你如何理解這樣的反應？這些反應
，以及斗文先生一身不合時宜的妝扮，說明了他怎樣的邊緣位置？
2. 信：斗文先生收到孫子同窗的來信。相對於斗文先生的民族意識與文化認同，這封
信意味了世代之間怎樣的延續與斷裂？
3. 秋信：作者刻意將「秋」與「信」結合成一個意象。相對於小說結尾斗文先生的處
境，你如何解讀這個意象的涵義？
G.〈遊園驚夢〉：流亡者的戲夢人生與懷鄉情結
1. 懷舊大戲：作者如何透過多重對照，將竇公館夜宴描寫成一齣懷舊大戲？
2. 封閉的漫遊者：透過意識流的筆法，作者描寫了北上赴宴的錢夫人整晚心不在焉的
狀態。如果將竇公館裡的錢夫人看成一名漫遊者，那麼，在時間軸與空間軸上，她
的漫遊分別具有怎樣的特質？這些特質說明了什麼？（注意：這個問題要問的是「
竇公館裡的錢夫人」，而不是「錢夫人」。）
3. 此恨綿綿無絕時：錢夫人與竇夫人有怎樣的對照關係？相對於這樣的關係，竇夫人
形象前後的轉變有何寓意？
H.〈世紀末的華麗〉：米亞的漂萍感覺與懷鄉情結
1. 米亞的「鄉土」：米亞如何透過流行時尚的國際網絡成為一名「全球性城市邦聯」
的子民？相較於白先勇筆下舊台北人的故國意識，以及六、七Ｏ年代「鄉土文學」
中的鄉土概念，米亞的鄉土觀有何特殊之處？它烙印著怎樣的時代跡影？
2. 漂萍感覺與在地疏離：「逐時尚而居」的米亞體現了怎樣一種全球性城市邦聯子民
的漂萍感覺？當米亞離開台北南下時，她發覺「越往南走，陌生直如異國，樹景皆
非她慣見。…離城獨處，她會失根而枯萎。」（頁481）這段描述突顯的是怎樣一
種在地的疏離？合而觀之，米亞的漂萍感覺與在地疏離說明了怎樣一種全球化的效
應？
3. 懷鄉情結與反璞歸真：在什麼意義上，米亞最後從事乾燥花草實驗的選擇，可說是
反映了全球性城市住民的尋根渴求？她尋根的渴求竟是以這種特定的方式展現，又
有何反諷的意涵？
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