課程名稱︰近代中國思潮一
課程性質︰通識課程
課程教師︰楊貞德
開課學院：
開課系所︰
考試日期（年月日）︰97/01/15
考試時限（分鐘）：110
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
一、闡述下列名詞或文句之意義(7選5)(50%)
1. 「商戰」
2. 「天朝田畝制度」
3. 嚴復(1854-1921)與近代西方自由主義
4. 譚嗣同(1865-1898)
5. 「新小說」
6. 近代中國的「進化史觀」
7. 試就下列引言說明梁啟超在《新民說》時期對於近代西方《帝國主義》的理
解與所主張的因應方式。
民族主義「發達既極，……乃更進而為民族帝國主義。……民族帝國主義
者何？其國民之實力，充於內而不得不溢於外，於是汲汲焉求擴張權力於
他地，以為我尾閭。其下手也，或以兵力，或以商務，或以工業，或以教
會，而一用政策以指揮調護之是也。……迫之不得不然也。」
二、問答(3選2)(50%)
1. 試以梁啟超的思想為例，說明晚清思潮中的基本議題與相關變化。
2. 甲午戰後，「保種」、「保教」和「保國」成為中國讀書人與知識份子的重
要關懷。試舉例說明當時「保種」、「保教」和「保國」三說的基本內容與
可能出現的問題。
3. 試就下列引言說明無政府主義者劉師培的政治改革方案，並討論主張共和的
革命派、嚴復，以及張之洞等人對於劉師培這一說法的可能反應。
劉師培說：「嗚呼！害天下人民者，其唯功利兩字乎？圖功之目的在於自
強，圖利之目的在於自富。強者恃兵，富者恃財。有兵然後有強弱之分，
有財然後有貧富之分。強弱懸殊，貧富迥隔，遂與平等之公理，大相背馳
。是則富強兩字，非惟為人之大敵也，且為公理之大敵」。
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