課程名稱︰經濟學原理與實習上
課程性質︰
課程教師︰吳聰敏
開課學院：社科、管理學院
開課系所︰經濟、財金、國企系
考試日期（年月日）︰2011/1/4
考試時限（分鐘）：120
是否需發放獎勵金：是
（如未明確表示，則不予發放）
試題 :
每小題5分，總分85分。請說明推論過程，只寫下答案不計分。
1.下圖是東山咖啡屋的短期平均變動成本線；每小時賣20杯時，平均變動成本達到最低。
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└──┬─────
20 杯
(a) 請在圖中畫出平均總成本以及邊際成本線，並請說明利潤等於0之產量會大於、
等於、或小於20唄。
(b) "對於完全競爭廠商而言，當利潤小於0時，生產者剩餘也會小於0。因此，咖啡屋
虧損時若還繼續經營，將有損資源配置之效率。"請評述以上說法。
2.一些名牌會創造副品牌，例如服飾名牌Armani之副品牌為A/X(Armani Exchange)，
前者訂價較高，後者較低。下表中Qa與Qb分別為主品牌與副品牌之需求線。假設不
管是主品牌還是副品牌，邊際成本為固定職，都是2000元。
價格 Qa Qb
2600 5 0
2500 6 0
2400 7 0
2300 8 0
2200 9 1
2100 10 2
2000 11 3
1900 12 4
(a) 若不創造副品牌，市場需求量為Qa+Qb。請問廠商應如何定價，可賣出多少件?
(b) 創造副品牌之後，主婦品牌之定價應個是多少?合計可賣出多少件?
(c) 假設固定成本等於0，創造副品牌之後，廠商的利潤會變動多少?
(d) 創造副品牌之後，消費者剩餘之變動為何?
3.學生阿龍寫了一封電子郵件給助教小新:"老吳在課堂設強調，完全競爭廠商很少見
，我今天就發現兩家。在台大社科院旁專賣柳丁的水果攤，柳丁一斤賣20元；台大
公館校區也有另一攤水果攤，柳丁長相相同，一斤也是賣20元。由此可見，這兩攤
是完全競爭廠商。" 請幫助教小新回覆阿龍的來函。
4.台大目前有三萬名學生，平均每人的學費是六萬元；假設平均每一名學生接受30萬
元的補貼。現假設教育部完全不補貼時，學費將上升為28萬元，而學生人數會減為
兩萬名。
(a) 請以學費為縱軸，學生人數為橫軸，在同一圖形上畫出補貼與不補貼之供給與
需求線，並標示出均衡點。
(b) 假設供給與需求線都是直線，請計算補貼的淨損失等於多少?
(c) 目前，教育部的補貼方法(簡稱A)是直接把錢給各大學。另一種補貼方法(簡稱
B)如下:每一個有資格上大學的人都可以從教育部拿到一張30萬元的支票，學生
到校註冊時，再把這張支票繳交給學校。請問你贊成哪一種補貼方法?為什麼?
5."Tax from scratch"(The Economist,2010.11.13)有下列一段話:
...taxation always imposes economic costs, ... most governments could
find a way to raise the amount of money they need from the tax system
while imposing much lower costs than they currently do.
在以上的敘述中，economic costs指的是什麼?各種商品的供給與需求彈性不同，
從這個角度來看，稅制如何改變即可達到降低economic costs的目標?
6."Unkindest cuts"(The Economist,2009.8.22)一文報導歐盟控告Intel公司的現金
折讓(rebates)是掠奪性定價(predatory pricing)之策略。但是，文章的分析指出
現金折讓政策可能是因為Intel的生產具有規模經濟(economies of scale)的特性。
(a) 何謂"掠奪性定價"? 何謂"規模經濟"?
(b) 為何規模經濟可以解釋Intel採取現金折讓之政策?
7.目前鑽石主要是由俄國與南非所生產，全世界的鑽石需求如下表所示。為簡化計算
，假設生產鑽石的邊際成本為固定值，等於一千元；而且固定成本為零。
價格(千元) 數量(顆)
8 5000
7 6000
6 7000
5 8000
4 9000
3 10000
2 11000
1 12000
(a) 若鑽石是完全競爭市場，請問1顆鑽石的價格等於多少? (請說明你的論點)
(b) 若鑽石生產是由一家獨佔廠商所生產，請問1顆鑽石的價格會等於多少?
(c) 若鑽石是由南非與俄國兩國生產。線兩國勾結，協議均分市場。請問南非
的產量多少?利潤多少?
(d) 線若兩國勾結之後，南非不遵守協議，偷偷多生產1000顆鑽石，但俄國仍
維持原先的產量，請問南非的利潤會如何改變? 請由你的結果解釋，為何
勾結不容易維持?
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