作者: kusps14 (傻瓜呆) 看板: NTU-KS
標題: [團本] 期初團大團長報告
時間: Wed Feb 24 01:33:36 2010
1.招生及留生
(a)本期欲招收新生5人，留住新生八成以上，留住舊生七成以上。
(b)均勻推廣平服跟假服，讓不論參加何種形式的團員都能有參與感。
(c)學期中將透過「各種活動」以及「老人與新生的互動」達成留社效果。
(d)組織聯絡網定期關心新生及老人留社狀況。
2.增加出席率
星橋及大型活動提前至少2週開始宣傳，活動開始前1週確定人數。
社課提前1個禮拜開始宣傳，社課開始前3天確定人數。
[註]：宣傳方式：
(a)於上週的社課中簡介下次社課內容。
(b)PO網宣於ptt KS版上。
(c)電訪。
3.和外社團體的合作問題
(1)雄友會
雖然因為考慮到幹部斷層曾想過把雄友會有出過隊的成員拉進社服做儲備幹部之用，
但考慮到對於社服之認同感問題故不予採用。
最後決定是請曾經出過隊的成員幫忙宣傳迎新茶會，
並回報確定與會之人數，藉此拉攏更多新血加入社團。
(2)陽光風箏
本期欲設立一「陽光風箏專案小組」，目標為增加彼此社團交流的機會，
並使本社社員漸漸與對方的熟悉度能夠有所增加，
進而在下期或者未來有更多合作的可能。
由劉建志與蔡劭璞等與對方較為熟識的人為組長，
並尋找合適之社員為組員(約5人小組)，和陽光風箏社做初步交流。基本要點：
(a)告知對方我們社團想合作之意願，並詢問對方是否有相等之意願。
(例如我們若欲設立團章確保這個小組以長期維持合作關係，
對方是不是也願意做同等的事情？)
(b)詢問對方的服務型式，並詢問是否可讓此小組成員嘗試？由本小組之組員做第一波的類似課輔的體驗。
(c)未來合作的可能有2種：
(A)彼此人員交流共享現有服務型態。
(B)綜合兩邊的人力創造新形式服務的可能。
4.促進假服與平服交流
在充分的宣傳之後，藉由社課凝聚社員間情感。
雖然假服與平服的地位是對等的，目前有假服「稍微」獨大之趨勢。
還是要一再跟不管是舊生或是新生強調，
我們加入的不是雄友平服or或是雄友假服，我們加入的是雄友社服。
5.社團走向
65期團本部以「熱情時要像太陽、溫柔時要像月亮」為主軸，
期待塑造一個「對事熱情、對人溫柔。」的社服氣氛。
(a)今期的幹部新生莫名的多，希望可以為社服注入新的活力！
期許各位幹部在處理事情時都能以100%的熱情去應對，
本著一股服務的熱忱去完成所有事情。
(b)以熱情讓社員有參與感，以溫柔讓社員有認同感。
6.報告團長工作
(1)定時召開團本部會議，規畫團內活動。
(2)監督、協助各部工作。
(3)協助經費申請。
(4)與學校做好良好溝通，處理行政上之事務，如借用場地。
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