→ infilover:可惡 我變的不會用REPOST了= ="推 01/24 23:43
作者: infilover (風中奇緣) 看板: NTU-KS
標題: 期末團大活動報告
時間: Thu Jan 24 23:42:29 2008
※ 引述《infilover (風中奇緣)》之銘言：
◎活動部這學期主要目標有以下幾點：
1、協助團長增加團內出席率,舉凡社課,星橋,默契組都是努力的目標
具體作法:加強每次活動的宣傳以及強調社課的重要性,默契組長更需注意組員的
出席率,當天不到需事先請假。本期有訂定小標準，藉此希望團跟營都能建ꔊ 立各自在新生中的地位。
成效有好有壞：社團活動的宣傳仍有待加強，很多新生隊團內活動較不熟者就無法很
清楚了解活動詳細內容與意義，但在邀請的行動上有不錯的回收效果。
給下期建議：能考慮清楚辦活動的目的以及宣傳策略手法，讓新生老人都能融入在活
動裡，從而對參與社團活動有熱情。
2、每項活動皆能達到團內新生老人的縱向橫向交流，促進團內情感及向心力。社課也希望
能有如此的效果。
成效不佳：這學期為了達成老人新生交流，因此有了小天使小主人，以及社課活動設計
以期能讓雙方有管道能互通。但是由於設想的情況太過理想，因此導致途中
一環出錯，其他也就跟著失效。
給下期建議；在嘗試新活動設計時(如小天使)，能盡量考慮到社員參與度以及活動可
行度，以免發生像本期一樣預設效果落空之狀。
3、盡心規劃好每次活動並使其能更盡善盡美，吸取他人意見。
具體作法:每次辦活動時能將初步構想PO版以知道他人意見及事後檢討PO版。
成效不錯：對於事前之構想以及計畫都讓大家有瞭解的機會，並適時提出各方意見
來使計畫更盡善盡美，但是事後的檢討可以做的更確實一點，讓下期可以有
參考的機會。
4、招收部員以傳承下一期。
具體作法:(以社團兩期以上有意部員為對象)將各人才分類以利於團本部人力資源分配
，並開社課傳承。例:美工,網宣人才。
成效無：此項經團本部討論後，本期暫無實施計劃，由下期來決策並規劃。
◎活動部這學期主要的活動有以下幾點:
一、9/26 迎新茶會
其活動目的主要是招收新進社團人員，以期壯大社團規模。衝業績!!!
檢討：這次活動本身是成功的，但是在招收社員方面仍然有待努力，不是有人來
就好，包括會後的關心以及詢問意願都是很重要的。像本期有些新生就被
疏忽了，以至於後來便無法再繼續出席社課，希望下期對此現象能有詳細
規劃。
二、10月初起每週兩次 默契組
新生大樓103，期望能提供一個除了社課以外，新生老人交流的平台，
大家一起吃個飯，聊聊天也順便增進對社團的感情，而這學期也希望組員們若當
天不能到，請事先向組長請假。這學期默契組有大驚喜，敬請期待^^。
檢討：本期默契組的成效不足，新生只有偶爾來參加或討論教案而已，完全無法
達到老人與新生交流之目的!檢討其原因有可能是本學期有許多人時間無法
配合中午的默契組，不僅是新生，老人也無法配合。因此如何將這窘況解決
是當務之急！默契組組長遍尋不著亦是敗點之一，配合度也不高，活動部長
並沒有肩起監督或提醒之責，是其失責之處，期待下期能改進。另外，默契
組之目的與宣傳並沒有做的很確實，尤其是新生並不太了解此活動之意義，
導致出席率低落，期望下期能考慮此種情況之應變之道。
三、10/6 7 期初營
活動目的為凝聚團內老人和上一期哥姐之間的感情。
檢討：此次營對普遍反應不錯，各項行程也少有出錯，也達成了當初目的-
老人的凝聚，不過由於氣候形成有些調整，這些應該都要在先前之考慮
條件之內，是美中不足之處。
四、期中宵夜
在痛苦難耐的期中考週，送給每個社服的人滿滿的溫暖，還有熊熊的野心，進行方
式前一週PO版並召集。
檢討：效果不錯，有成功達成傳達溫暖給社員。
五、12/15 16 期中營
其活動主要目的為增進60期出隊哥姐感情，並在活動中培養出隊意識，希望每個出隊
哥姐都能參加。此次希望新生能盡量參加，也期待老人的交流與分享。
檢討：此次營隊是第一次於台北縣市外舉辦，也邀請了社友來擔任期中營長，就此
次營隊來說是有其新鮮度及精彩度，但下期團本部可以考慮外縣市之可行性，
除非很有把握(或是有熟悉的人在)，否則很容易有出錯的可能。此外，社課
的設計也特別針對老人與新生對社服認知之交流，育知識於歡樂之中，以期
新生能更認識社服這個大家庭。
六、1/6 野餐
達成聯絡感情之目的，舒緩一下期末的壓力，希望可以帶給大家不一樣的經驗。
檢討：這次活動狀況普遍不錯，但是有些臨時狀況(餐點送達時間等等)亦是要納
入考量範圍的，建議下期能多考慮餐點內容以及進行方式，使活動能進行
地更加順暢。
提案討論：
1.如何提高社員對社服活動的認知度以及想參與度?
2.新生與老人之間的交流有什麼方法或活動可以確實實行呢?
3.有些活動會面臨進行下去但狀況不佳，亦或是改變方式但卻害怕造成反效果的兩難中，
那我們是否應適時做些應對措施?那我們要如何應對呢?(eg.這學期默契組)
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