---上半場---
A：(從後台走出，邊走邊吟)大絃嘈嘈如急雨，小絃切切如私語，嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤~
箏：(箏、箏兩聲)
A：(對著後台)喂！還不出來啊？
箏：(箏、箏兩聲)
A：難道真的要千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面嗎？
箏：(箏、箏兩聲)
B：(從後台出來，邊走邊說)白居易的詩雖好，可惜跟今天的主題不大對頭，不如王維。
A：(愕然的表情)怎麼說？
B：你可知今天是什麼表演？
A：琵琶啊！
B：(用手指了指場佈)
A：(看了看場佈)喔！原來我走錯棚了…啊！少陪了！
B：嘿~既來之，則聽之啊！
A：但是，王維的詩，又跟今天的表演有什麼關係了？
B：(陶醉的表情)王維詩畫雙絕，作詩嘛！今天暫且不論；但是談到作畫~(回神對著A)你會作畫嗎？
A：不會，難道你會？
B：我也不會，但你總看過畫吧！
A：有啊！有什麼希罕？這裡一百個有九十九點九個都看過畫啊！
B：那你有聽過畫嗎？
A：聽？畫怎麼能聽呢？
B：嘿~這就是你見聞淺陋了。
A：那你又聽過了？
B：不但聽過，還可以當場讓你、以及在場的各位聽眾們，聽一聽這幅今天的開幕畫─「南台灣風情畫」！
<南台灣風情畫>
B：(得意的表情)如何？
A：(茫然的表情)好聽是好聽，但是我想像不出來耶…
B：那是你想像力太差好嗎？…不如這樣吧！
A：怎樣？
B：你先閉上眼睛(A面對觀眾閉上眼睛)然後聽我說的開始想像一下，或許可以體驗這種感覺。在場的觀眾也可以試試看，好了嗎？要開始了唷！
A：恩OK。
B：首先呢，你現在站在一大片青色的稻田中，南台灣炙熱的陽光剛剛從西邊慢慢降了下來。走出稻田，眼前一條曲折的小路，遠遠蜿蜒向著遠方的一點黑點。看到了嗎？
A：恩恩，看到了。那是什麼？
B：你可以嘗試往那個小黑點走過去。那是一座小小的城。
A：恩，一座小小的城。
B：一座磚紅色，有些年代的城了。
A：恩恩，好像有看到了耶。
B：那你往前走幾步，有沒有聽見了？
A：聽見什麼？
B：城裡人來人往的車馬聲，和充滿鄉情的對話呀！
A：恩嗯！
B：聽見了嗎？
A：聽見什麼？
B：(激動的)聽見了嗎？
A：好像…聽見什麼啊？
B：到底要聽什麼呢！？(面對觀眾)聽接下來這首饒富鄉韻的「小城故事」！
<小城故事>
A：小城故事雖好，但我還是覺得古箏要有點古典每才好聽。
B：這是個人的見解不一樣吧！
A：不然為什麼古箏要叫做古箏呢？
B：相傳是因為兩姊妹相箏一台瑟而斷成兩半，所以叫做箏。
A：那是傳說而已吧！而且這樣只能解釋”箏”，古呢？
B：想必是因為古箏是古老的樂器了。
A：古老的樂器自然要有古老的韻味呀！
B：看來你對這方面倒是很了解啊！
A：算不賴吧！既然是古箏，那就缺不了饒富古韻的曲子了。
B：怎麼樣才算是饒富古韻的曲子呢？
A：那就來聽聽這首形容女子上樓輕盈姿態的「上樓」！
<上樓>
A：(興奮的表情)我終於看到了！
B：看到什麼？
A：(指著北方)你看啊！
B：沒啊！？(疑惑的表情)不過就是牆壁不是？
A：怎麼換你一點想像能力都沒有了呢？我們剛剛做了什麼？
B：聽曲子啊？難道做了什麼？
A：你不是要我們大家閉上眼睛，然後開始運用大家豐富的想像力嗎？
B：是啊！
A：不是有一座小城，還有一座樓台嗎？
B：沒錯啊！
A：然後我就進了這座城，上了這座樓啊！剛剛不是上樓了嗎？
B：恩…然後呢？
A：然後就看到了啊！
B：究竟是看到什麼了啊？？
A：阿…(閉上眼睛，指著北方，陶醉的樣子)你瞧！
B：瞧什麼？
A：成群結隊的牛羊啊！一大片遼闊的塞外草原啊~
B：你可真的很有想像力啊，居然可以從台灣看到塞外，算你行…
A：不過是想像嘛！(面對觀眾)你們說是嗎？
B：就算是好了，但是…
A：(打岔B，比著別說話的手勢)噓……安靜，可別牛羊都讓你給嚇跑了呢！有一曲「風吹草低見牛羊」可真能形容這個景色啊！
B：(囧)你夠了……可別讓這裡的觀眾浪費時間行嗎？
A：嘿~這回換你外行了(拉著B的手臂，也跟全場觀眾招招手)跟我來！聽聽蒙古牧歌在說些什麼！
<蒙古牧歌>
B：(讚嘆的樣子)好熱鬧的風景！
A：別急，別急，還有更熱鬧的呢！
B：正是！
A：(面對全場觀眾)想知道是什麼嗎？
B：哎~你可就別賣關子了。
A：這關子非賣不可，好東西總是要有代價才能跟這麼多好朋友分享啊~(側耳對著觀眾裝作傾聽的樣子，手伸向觀眾像是要著什麼東西的樣子)
B：(要是觀眾沒有掌聲，雙手在兩側向上揮舞，邀請掌聲，就像球員要求主場觀眾歡呼大聲一點的手勢)
(等掌聲結束)
A、 B：讓我們歡迎上半場的閉幕曲：鑼鼓對話！
<鑼鼓對話>
---下半場---
(C、D同時從後台走出)
C：嘿~終於換我們上場了！
D：對啊！對啊！
C：他們剛剛上場前吟詩，那我們也來吟一首好了。
D：要吟什麼詩呢？
C：(搖頭晃腦)一年好景君須記，最是橙?橘綠時~
D：不對！
C：(愕然)為什麼不對？我覺得秋天很好啊！
D：但是春天更好！
C：為什麼？
D：因為春天象徵生命力、象徵愛情的開始啊！尤其是……
C：那是因為你在發……
D：喂！你別打岔又亂說話好嗎？我可是很認真的在等待下一個春天的到來的！
C：可是自古哪個少年不多情，哪個少女不懷春呢？這也沒什麼呀！
D：但是哪有人像你這樣，整天…整天掛在嘴邊嚷嚷的啊？
C：呵呵！想要又不說出來，才會遺憾唷！
D：你……(指著C憤怒的樣子)
C：偏偏就是有妳這種人，欲說還休……
D：喂！放尊重點！少女懷春這種感覺是很浪漫很美好的好嗎？不要汙辱這件romantic的感覺了！
C：可惜我不是少女，不能發…
D：是懷春！不過我倒有個法子。
C：要做什麼？
D：讓你體驗一下少女懷春的感覺呀！
C：你不會要……
D：沒有要把你送到泰國啦！
C：那你要怎麼作？
D：(對著觀眾)聽！
C：(對著觀眾)聽什麼？
C、D：聽這首「迎春」！
<迎春>
C：對了！你知道為什麼今天這場懷筑古箏社的年度公演，主題是這個嗎？(說完往場佈一指)
D：不知道耶~大概是懷筑的人肚子餓了吧！？(往上用力嗅幾下，閉上眼睛陶醉的樣子)真香、真香！
C：你醒醒吧！才不是這樣子呢！你覺得上半場聽下來，整體的風格是什麼？
D：有壯闊的蒙古風情、還有充滿古典雅的上樓啊！但是還是以鄉土風情為主。
C：沒錯！所以第一個”鄉”字呢，就是繞著鄉土風情這四個字來的。
D：那第二個”香”呢？
C：適才剛剛兩位主持人說了，曲子可以用聽的，畫可以用聽的，那你聽說過花香也可以用聽的嗎？
D：這可奇了，花香也可以用聽的？
C：沒錯！那就來聽聽這首充滿香氣的曲子：「山丹丹開花紅豔豔」
<山丹丹開花紅豔豔>
D：開了滿山的花，真的好美唷~
C：呵呵！你也打扮的花枝招展的啊！
D：你是在稱讚我還是在損我啊？
C：當然是在稱讚你啊！花枝招展、婀娜多姿，還會……呵呵！
D：還會什麼啊？
C：還會這個......招蜂……
D：招風？什麼風把你給吹來了這個風嗎？這應該是樹吧！樹大才會招風啊！
C：是蜜蜂的蜂啦！你打扮的這麼爭奇鬥豔，不怕招蜂引蝶嗎？
D：招蜂引蝶？正好啊！
C：正好什麼？
D：正好來聽接下來這首「與蝴蝶遊戲」！
<與蝴蝶遊戲>
C：嗨，我們又回來了！
D：回來要這麼興奮嗎？
C：當然啊！你看大家現在都春風滿面了呢！
D：還有春意盎然！
C：是啊！只可惜花雖好，卻少了月亮來互相輝映。
D：咦？為什麼要月亮？月亮不是秋天的景色嗎？
C：可是不是自古都用羞花閉月形容美人嗎？可見花和月是要放在一起的。
D：還有花前月下、風花雪月、花容月貌……可是這跟今天的古箏表演有關係嗎？
C：當然有啊！你可還漏了一個有花和有月的成語呢！
D：(天真的樣子)唔……讓我想想……哎唷明知道我國文不好還糗我……
C：好吧！那我們開放現場觀眾來回答這個問題好了！答對了有獎品！
A：(從台後跑出來，舉著手並且叫著)我知道！我知道！
D：咦？你不是已經打卡下班了嗎？怎麼還在這啊？
A：就是因為打卡下班所以變成觀眾了啊！
D：那是什麼成語？
A：花好月圓！
C：不錯嘛！果然不是蓋的。
A：(天真的樣子，伸出手向著D)獎品呢？獎品呢？
D：先讓我們聽完這首花好月圓再說吧！
A：我要獎品！我要獎品！(C、D一邊把A拖到後台)
<花好月圓>
(A、B、C、D分成兩組從台後兩側走出)
C、D：咦？你們怎麼在這裡？
A、B：回家了啊！今天表演不是已經結束了？
D：誰跟你結束了啊！喂喂喂，你們到底是不是懷筑古箏社的啊？
A、B：(天真的點頭)恩恩，是啊！
D：那你們應該要知道，今天的壓軸好戲還沒上場吧？
A：不就是剛剛的花好月圓嗎？
B：我聽的好陶醉耶！
C：那考你們一個問題：我們的社長現在是誰？
B：就是琇蘭學姊呀！
C：那前社長呢？
B：就是宇萱學姊囉！這誰不知道啊？
D：咱們今天的壓軸好戲，就是我們宇萱學姊的獨奏曲，「秋望」！
A、B：(面向觀眾)但是呢~既然是壓軸曲，理所當然~
C、D：(面向觀眾)就需要something來歡迎我們的宇萱學姊囉~
(等待觀眾的掌聲結束)
(A、B、C、D下台)
<秋望>
或許可以考慮獨奏完以後，各個主持人、演奏者紛紛上台向大家鞠躬的時候，一起喊個口號之類的，像是「謝謝你們能夠來參加這次的懷筑古箏社公演，謝謝你們！」(純粹突發奇想的建議)
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