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→ NTUSA25th:發揮團隊合作 02/26 18:17
→ NTUSA25th:多元化師資評核，造成種研究輕教學，在人社與自然科學特 02/26 18:18
→ NTUSA25th:不同，對於教學優良的老師也該設獎項 02/26 18:18
→ NTUSA25th:提升人文素養，融入人文體驗學習，，激發社會關懷，設立 02/26 18:18
→ NTUSA25th:利他獎。 02/26 18:19
→ NTUSA25th:以醫學院經驗，培育醫事人才，醫事專業技能全球化，醫 02/26 18:19
→ NTUSA25th:學專業素養在地化，發展適合台灣的專業醫學素養課程 02/26 18:20
→ NTUSA25th:設置 楓城利他獎 鼓勵社會服務，不只書卷 02/26 18:21
→ NTUSA25th:業界無縫接軌，將業界專家聘為師資 02/26 18:27
→ NTUSA25th:學術延伸至業界，直接能為業界所用 02/26 18:27
→ NTUSA25th:成為華人文化教學重症，類似OPEN COURSE WARE，透過平台 02/26 18:28
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→ NTUSA25th:成立跨國研究中心與作團隊 02/26 18:28
推 tw0517tw:卡位推 02/26 18:30
→ NTUSA25th:行政優化，讓行政人員有更多教育機會，升遷管道 02/26 18:31
→ NTUSA25th:未來將面臨補助減少的困境，校務基金規模不足 02/26 18:32
→ NTUSA25th:擴大新事業投資，加強校友企業募款，開源節流 02/26 18:32
→ NTUSA25th:竹北校區的規劃 02/26 18:33
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→ NTUSA25th:你換跑道選校長的心路歷程？ 02/26 18:36
→ NTUSA25th:你以醫學院身分選校長，對其他領域師生合不合理？ 02/26 18:37
→ NTUSA25th:第二位發言：只是聽了一個醫學的說明會。從醫學院觀點 02/26 18:39
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推 ezk:關於研究生助學金的意見，請見本板10349篇楊泮池的發言 02/26 18:45
→ NTUSA25th:問：醫學院十二年，電機八年？你還要在醫學院... 02/26 18:45
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※ 編輯: NTUSA25th 來自: 140.112.4.195 (02/26 19:41)
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