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→ NTUSA25th:朱敬一: 03/01 19:50
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→ NTUSA25th:在地是土壤,國際是空氣,在地是土壤不只是人文社會~ 03/01 20:03
→ NTUSA25th:鼓勵國際交流成常規、修專業學分 03/01 20:04
→ NTUSA25th:用在地優勢,東南亞地震、南島語、繁體中文人文論述傳承 03/01 20:06
→ NTUSA25th:等等方向 03/01 20:07
推 tw0517tw:推一下 03/01 20:07
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→ NTUSA25th:通識教育要幫助形塑理論基礎(M. Sandel正義課方式) 03/01 20:13
→ NTUSA25th:遴選也是通識概念。被動遴選?認為遴選制度中,每個人都 03/01 20:14
→ NTUSA25th:是被動的,是通識教育概念的定位而不是態度。 03/01 20:15
→ NTUSA25th:盡社會責任,一流知識分子應該有此特性 03/01 20:16
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→ NTUSA25th:還說要以國科會為重,與事實不符? 曾與澄社有關,您給 03/01 20:28
→ NTUSA25th:大家看法是會操作... 當校長是否會做適度調整? 03/01 20:28
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推 ivanos:一流大學要探索宇宙重要根本深刻的問題 03/01 20:36
→ NTUSA25th:哪個人有官場陋習,遴選委員就不要選。要珍惜參與人才, 03/01 20:36
→ NTUSA25th:不需要在過程中傷害大家投注的心力。 回金教授,台大人 03/01 20:37
→ NTUSA25th:文欠缺,尤其文學院空間師資資源欠缺,是客觀的,也許還 03/01 20:37
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→ NTUSA25th:校長評鑑要經過校務會議~ 03/01 20:40
→ NTUSA25th:社會系黃怡瑄:校地開發是展現社會責任之處,紹興社區: 03/01 20:40
→ NTUSA25th:未來校地開發遇到這種爭議要建立何種機制,以符合聯合國 03/01 20:41
→ NTUSA25th:公約,不直接進入法律訴訟 03/01 20:41
→ NTUSA25th:台大如何在制度侷限,不以依法實踐不得不為為藉口? 03/01 20:42
→ NTUSA25th:苑舉正:您的簡報飄在半空中,有貴族氣息~有希望最美 03/01 20:42
→ NTUSA25th:有夢相隨。 文學院空間有避重就輕的味道。簡單說明,校 03/01 20:42
→ NTUSA25th:方執意把蓋房子交給文史哲老師處理,建築師變哲學家, 03/01 20:43
→ NTUSA25th:哲學家變建築師~ 大部分文學院人贊成立即捐贈, 03/01 20:43
→ NTUSA25th:期待打破各種解構後現代迷思把房子建起來~ 03/01 20:44
→ NTUSA25th:政治系施同學:對於台大的自由學風有合理解,如何讓台大 03/01 20:44
→ NTUSA25th:不受政治經濟力影響,對警察入校的看法,什麼機制能彰顯 03/01 20:45
→ NTUSA25th:大學自主。 03/01 20:45
→ NTUSA25th:朱敬一:紹興對台大是法律權益問題,對當地人士居住權益 03/01 20:46
→ NTUSA25th:雙方權益都值得尊重。台大安置困難,解決方式是和內政部 03/01 20:46
→ NTUSA25th:北市府合作弄出社會住宅ETC,和在地居民的居住權 03/01 20:47
→ NTUSA25th:不要用避重就輕這麼強烈的事。 03/01 20:48
→ NTUSA25th:多數派著重空間,少數著重景觀,減低一、兩樓,要看看 03/01 20:48
→ NTUSA25th:空間是否足以收納,要考慮 03/01 20:49
→ NTUSA25th:坦率溝通,只是輕重緩急不同 03/01 20:50
→ NTUSA25th:回施同學:警察入校只能在現行犯、治安問題,且要知會 03/01 20:50
→ NTUSA25th:不可有政治力,或假借政治力,例如六四。 我對自由主義 03/01 20:51
→ NTUSA25th:有清楚了解,對自由主義清楚了解,呈現出來的就是自由學 03/01 20:52
→ NTUSA25th:風。 03/01 20:52
→ NTUSA25th:社科院丘教授:評鑑和五年五百億下,社會科學未受重視 03/01 20:53
→ NTUSA25th:徐州路21號,說要做為人文社會科學園區應重視。 03/01 20:55
→ NTUSA25th:台大法學院老院區應比照醫學院,保有既有風格,妙方? 03/01 20:55
→ NTUSA25th:學生會邱丞正:缺乏解決問題能力,公共知識分子如何從 03/01 20:56
→ NTUSA25th:教育體系.. 03/01 20:56
→ NTUSA25th:如何將台大知識觀點回饋社會? 03/01 20:57
→ NTUSA25th:如何提升校內多元性? 03/01 20:57
推 ivanos:今天的問題還真多元 :P 03/01 20:58
→ NTUSA25th:提問:可否規劃可以容納一千人的講座? 03/01 21:00
→ NTUSA25th:朱敬一:學院評鑑制訂準則是大原則,學校不會完全不管 03/01 21:02
→ NTUSA25th:讓人文社會回歸正軌。徐州路21號..要以平衡態度看待。 03/01 21:03
→ NTUSA25th:回覆學生會邱:是缺乏探索問題的根本。回饋社會,參與 03/01 21:04
→ NTUSA25th:很好但了解是第一,要理解兩邊利弊取捨,給學生的建議 03/01 21:04
→ NTUSA25th:校園多元如何促成,就是實踐包容尊重溝通,公民社會 03/01 21:05
→ NTUSA25th:靠慢慢實踐。 通識,大班教學,首先要有好的助教系統, 03/01 21:06
→ NTUSA25th:需要大師教課 03/01 21:06
→ NTUSA25th:意識報黃得成:朱提過大一大二不分系,成為校長是否推動 03/01 21:08
→ NTUSA25th:對追求名有提出想法,是否延續追求名次或其他打算? 03/01 21:08
→ NTUSA25th:國科會主委時有假發票事件,實務改革為何? 03/01 21:09
→ NTUSA25th:紹興,未來面對其他校地,有何其他管道與改變? 03/01 21:09
→ NTUSA25th:朱敬一: 03/01 21:10
→ NTUSA25th:大一大二不分系,完全套用國外制度困難,設立獨立計畫, 03/01 21:11
→ NTUSA25th:也許先一兩百人。追求名次不對,要追求卓越。假發票,已 03/01 21:12
→ NTUSA25th:一點一點破除彈性,每個大學要做相應改變與認定,重要是 03/01 21:12
→ NTUSA25th:首長要負責,分層系統,行政人員壓力下降。 校地,我同 03/01 21:13
→ NTUSA25th:意先做溝通。 不同意台大去其他校挖成就獎教授,這非 03/01 21:13
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→ NTUSA25th:有一原則我不退讓:關說不會讓它成立,但也不會做不成 03/01 21:14
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