[心情] 回想我大學時期不堪回首的學習方式...

[pcyeh (Benson)]

最近期末考到了，很多同學都在圖書館、系K熬夜念書準備考試。回想起自己大學
的時候，修了很多課。往往為了補A課的進度，就放著B課不管。等到B課要大考了，
就把A課擱一陣。每學期總是搞到挖東牆、補西牆，狼狽不堪。等到期末考週，所
有的課都要考了，所有的洞都得一起補了，只好熬夜不睡覺臨時抱佛腳。熬夜念書
真的有效嗎？其實沒有，洞也沒有真的被補起來。充其量只不過是拿一堆紙把東西
牆上的洞糊起來，就上考場了。等到考完了，過沒兩三週，紙糊的牆也都爛掉了,
什麼也沒有留下...

這是我大學時很糟糕的學習習慣。事實上以這種模式，我發現我不過是在應付課程，
並不是在學習。到頭來，有很多課，雖然收集到很不錯的成績，但是根本考完就忘
光光了，學習效果等於零。有不少課都是等我去念博士的時候，才真的有好好學起
來、好好思考。

台大的同學，應該有不少人學習習慣比我好。但是應該也有不少人是跟我大學的時
候一樣。這篇文章是想寫給跟我一樣的同學看的。台大同學修課的學分數普遍都很
高，事實上可能太多了。以美國的大學為例，美國學生都一學期修十到十二個學分
左右。三門課好好修、好好念，其實應該就不會搞到挖東牆補西牆，最後的洞通通
留在期末考前一天補的窘境。

三門課會不會太輕鬆了？不會！我在美國念書的時候，一學期三門課就快哭出來了。
他們大學部也是一樣，一學期三四門課已經是非常沈重的負擔了。同樣的教材跟教
學內容，我在台大用十八個禮拜（四個月）教，而我在美國當老師教的時候，是用
十四周（三個月）的時間。美國大學的學期週數，整整少了我們台大一個月。

在美國的課程都是怎麼教的呢？每一門課，周周都有作業。全學期兩次期中考和一
次期末考，等於每個月都有一次大考。另外期末的時候，還常常會要求要交一個期
末專題。在這種的訓練強度下，一學期三門課就快掛掉了。不過累歸累，美國學生
這三門課都會學的很深、很踏實，不會像我大學的時候很多課都是考前才背，考完
馬上就忘。

現在台大學生前三年每學期平均修二十幾個學分，是美國學生的兩倍。修這麼多學
分，其實沒有很多時間可以思考。回想起來，我在當大學生的時候，真的有花時間
把事情去想的很深入、很透徹嗎？其實我就只是一直在東牆、西牆之間補洞而無暇
思考。如果念大學沒有訓練自己多思考，那就失去大學教育很重要的一個意義了。
那些跟我讀書習慣差不多的同學，也請你們回想一下，你平常花多少時間在你學習
的事物上做很深入的思考呢？還是跟我以前一樣都只顧著一直補洞呢？

之前曾有同學發文，對於苑舉正老師以及教務處通過修改超修學分規定，有很強烈
的不滿。其實這個降低台大學生修習學分數、深化學習效果的想法，是教發中心裡
面規劃研究組花了幾年時間去研究、對台大學生做問卷調查、跟國外學校制度比較
後，所得到的結論。問卷的結果中，大多數的台大同學都表示不喜歡淺碟式的學習，
而希望希望台大的學分數能減少、課程能朝深碗式的學習改進。所以修改超修的規
定，並不是幾個老師興之所至、隨意提案。

在我當學生的年代，老師給成績都不是很高。要成績優異符合超修學分規定，其實
並不容易，超修的學生數量不多。但過去這十幾年來，台大老師給的成績普遍都變
高了。所謂「成績優異」達到超修標準的人數大幅增加，如果我記得沒錯的話，這
個人數已經逼近一半的學生人數。所以修改超修規定，其實從另一個角度看也是因
應成績膨脹所做的調整。

不過不管學校的制度如何，我想學習還是我們自己要負責的。以往面臨亞洲各國崛
起，我們總是可以安慰自己說，我們還是可以在台灣好好發展。但是時代已經改變
了，商周的文章[1]提到，現在大陸經理人在台灣已經日益普遍，而且不限少數特別
產業，而是遍及食衣住行等產業。台灣所面臨的挑戰日益嚴峻，而台大人背負的責
任、面臨的競爭，也是越來越重大。怎麼樣的學習才能讓我們自己真的有競爭力？
要追求好成績還是要追求真正深刻的學習？每個台大人都應該誠實面對自己，回答
這些問題。

其實人生很多問題，正確的答案是什麼，往往我們自己內心深處都知道。關鍵只是
我們願不願意去聆聽自己內心的聲音...


電機系 葉丙成


[1] 商周：http://www.businessweekly.com.tw/webfineprint.php?id=22443

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推 yuyumagic424:四年一百多個學分 其中可能不少課事後連老師姓名
→ yuyumagic424:都想不起來
推 wearytolove:教授好<(_ _)>
推 Jasy:老師好
推 FableKevinS:推
→ Jasy:不過我認為限制超修若以輔導代替強制規定是否會更好?
Jasy說的輔導也是滿不錯的.我當學生的時候,一直到幾年前,學生每學期選課都需要給
導師看過、談過、簽名後才ok.不過幾年前似乎就取消了這個規定,這使得導師沒有什麼
機會在學期初跟學生談、輔導學生修課.我自己是覺得有這個規定也滿好的,讓導生就有
必要在選課前來跟我談談,藉機輔導他選課.

推 dw1293:推教授好文，受益良多
→ Jasy:誠如老師之前也說過很多事情是互相而不是依法依規定行事 ...
推 PAKETA:覺得與其限制超修學分 還不如降低過多的必修比較實際
推 yuyumagic424:畢業學分沒調降  只強制限制超修 ......
同學說的很有道理,所以調降畢業學分也是教務處想積極推動的.不過畢業學分畢竟是系所
的權限,所以校方是需要時間去跟各院各系所溝通、推動的.至於限制超修,我個人是把它
看做是回復過去我當學生還沒有成績膨脹時的常態.或許我們不要把它看成是強制剝奪？

→ yuyumagic424:唉呀  秒op ...
推 lisasweet:我支持老師的想法~~~~
→ lisasweet:為什麼大家都要覺得唸超過四年會是負面呢...
→ lisasweet:就像一般來說也沒有規定大學4年/碩班2年才是正常啊~
推 ponyon:推老師 不過這應該課程要改扎實的問題 根本和超修與否無關
嗯嗯,課扎實確實很重要.不過有時候這可能是一種文化問題（學生修的課普遍多>>時間變
少>>有的老師不敢要求太高）要改變文化,或是形成文化,或許靠制度慢慢的改變、引導,
是有某種程度的必要性？

→ lisasweet:(雖說學校學雜費計費方式有明顯不同...但無礙這個概念)
→ ponyon:如果課程都很扎實 學生自然會降低修習學分
推 k800606:推!
推 overcoat:推!!
推 KiloLumen:希望延畢年數可以增加ˇ
推 rex0707:通識修了必忘= =
推 Jasy:延畢一般2年  雙輔3年  還能再增加嗎??
推 Jasy:是人力銀行和媒體在那邊說大學唸超過四年會是負面的  唉 ...
推 yuyumagic424:還有家長
→ Jasy:當然也有些是家庭壓力
推 t0444564:我很好奇國外畢業學分數是多少?台大又如何,能比嗎?
推 yuyumagic424:台灣很喜歡學國外 而且是學那種一招半式的
推 Huiee:我也覺得很多課是考前才把他衝起來，卻沒有真的有機會好好想
推 TimC:大學法實施細則22條學士學位修業期限為四年者，不得少於一百
推 nameofroses:說得好
→ TimC:二十八學分,要降低學分還要先從法規著手
推 t0444564:如果能先降到60學分的話,每堂都扎實再來討論看看?
推 Blossom2:反過來說，如果有些同學願意在低年級時打好基礎，卻因為
→ Blossom2:現行法規規定而必須在高年級以超修的方式達成畢業門檻，
推 psp2007:推!
→ Blossom2:那麼我們一廂情願的美意，對同學不也是種傷害嗎？
→ Blossom2:我們都很認同老師是為我們好，差別是這個好究竟該由老師
推 myjackchen:心有同感
→ Blossom2:、行政人員來詮釋與定義，還是讓同學自己學習成長與獨立
→ Blossom2:呢？
在美國修課的時候,大學部跟碩士班的課程,老師作業、考試都逼的很緊.不過博士班的課
程卻一反常態.老師跟我們說不管如何一定會過,成績都一定A-以上.作業愛寫不寫都隨便,
主要是老師認為博士生是有足夠的成熟度來決定自己需要學什麼、用什麼方式學、學到
什麼程度.但是對於大學部的學生跟碩士班的學生,他們還是會用很嚴格的要求來引導學
生正確的學習方式.

你說的其實也很對,如果學生能有所體悟,嚮往良好的學習方式而對現行的畢業學分規定
有所反思,或希望改變,那其實不必別人代庖.不過回首過去十幾年,同學們對很多議題都
很有所關注,但對於如何改變制度讓自己可以有更好的學習效果,同學們鮮少關注這方面
的議題.過去,或許我們可以慢慢等學生自己覺醒來關注這個議題.但是,現在如何讓台大
的學生能有競爭力去面臨國際上的競爭,已經是非常急迫的課題.或許我們已不再有本錢
慢慢等?

推 toshiba011:推!!
推 ge0405:推  好文 =)
推 james371507:簡單來說社會風氣和法規限制吧@@
推 BoyLie:只能推了
推 ouanonym:
推 BackTime:推！另外也推苑教授，很喜歡他
推 narcimeow:五年修了兩百多學分，回頭想想覺得不知道在學啥
推 sucker0807:科系有差吧，有些科系每科都頗扎實
推 david28941:推好文!!!
推 Jasy:老師提到文化問題我蠻認同  對學生是有觀察的
→ Jasy:要讓學生參與改變制度  學校可能要先建立一個討論平台
→ Jasy:比較傳統以公聽會  新一點可用各種方法  讓學生組團隊來做
→ Jasy:像工作坊  調查等都是很好的方法
確實這些都是滿好的方式,感覺確實比較少有平台讓老師跟學生能互動、溝通、討論.
的確是可以思考一下怎麼讓同學、老師、行政有更多的機會交流討論.

→ Jasy:另外對於成績膨脹現象可能還是需要注意系所差異
→ Jasy:之前就有同學反應部分系所成績仍非常嚴格
推 kay85905921:推!!!!!!
推 Moewen:
推 hhow09:教授好<(_  _)>
※ 編輯: pcyeh           來自: 111.248.5.151        (06/21 03:45)
推 jonathan836:推好文！
推 hs2649:沒辦法，台灣最好的也只能唸台大了...家裡沒錢
推 keazoon:推 我也是挖東補西的那種Q_Q下學期想自己降低學分數看看
推 ann7773631:推好文!!!!!!
→ yiwern:   無風不起浪 讓學生竟然會有膽多修 是那些亂搞的教授的錯
→ yiwern:若每個教授都像葉教授一樣認真評分不放水 4科10學分就夠重
→ yiwern:講難聽點 葉教授自己知道實情 只是不想當壞人評論同事罷了
→ yiwern:台大那麼多專兼任教授有的根本在混 而靠放水換教學評鑑高分
→ yiwern:有這些放水傢伙作賤教學 自然讓有些學生覺得修20幾學分也行
推 x84dj94:推!但是課程紮實有一部分是教授力不從心 一個班若動輒數十
→ x84dj94:甚至數百人 只有一兩個TA根本紮實不起來
推 eachunglin:大推 我在美國念一學期12學分就超崩潰的...
→ eachunglin:台大要求畢業的學分根本就太多啊QQQQQQQ
→ shorthaircat:必修學分就是那麼多~想修少又有難度
→ shorthaircat:再者有些系調降必修學分~畢業總學分還是一樣...
推 squirrel0105:推
推 warewolf:五點起床讀書看到這篇真是慚愧
推 ouanonym:推 完全讚同 異議性社團化的學生會知道該做什麼了嗎?
推 sparkfire:推 完全同意 寧願學得扎實
推 z7831440:推教授，QQ我就是那種根本沒讀的學生
→ ivanos:老師授課的紮實度不應該受到學生的影響吧
推 arrenwu:@ivano 如果修習的學分數一樣多 課程重2~3倍 就有實行上的
→ arrenwu:問題。這也是為什麼美國的學生一個學期沒辦法修那麼多課
推 linyenhan:大推!部分課程修完其實什麼也沒留下
推 gilthoniel22:我覺得不同人希望從大學得到的東西會不一樣 我自己是
→ gilthoniel22:希望除了專業的東西之外 還能有很多其他領域的基礎
→ gilthoniel22:這種深碗式的課程不一定適合每個人
推 g811201:總畢業學分不變 其實還是要修很多課...
推 hsulittlefat:推
推 arrenwu:就是因為想要留下基礎才要加重課程的負擔啊。如果只是想約
→ arrenwu:略知道大概有什麼，根本不用上課，google就好了
推 friskies:淺碟淚推QQ (前年資訊系砍了很多必修,不知是不是這個道理
→ arrenwu:我覺得美國課程最優的點在於每周都有滿重的作業份量，同時
→ arrenwu:考試也不太會放水。這讓學生複習課業的動機變得更強
推 kenx405839:推~
→ arrenwu:而且給成績就是用排名在給等第，不像台大等第制都玩假的
推 frank81:非常認同老師的看法!!學分數太多會佔據太多時間!!連自主
→ frank81:學習的時間都被壓縮!!影響很大!!
推 exam271:電機系排課違背本篇原則
推 jim168:推~~
推 regun31425:推 Dr. Jones 好文!!
推 yehzu:其實132/8=16.5  但一堆人隨便就要修到20以上…
→ shorthaircat:能不能不要要求通識18學分和 大一國文+體育阿
→ shorthaircat:這些課我真的不懂我修了要幹嘛
→ shorthaircat:我平常就固定會跑一萬公尺 體育課不好搶又佔時段
→ shorthaircat:通識如果改成系上選修我是能接受 不然起碼也降學分數
推 ian60702:
→ shorthaircat:而且時段又超卡的...如果學校有些課可以開在晚上
→ shorthaircat:或是改成12節就上課  那就會很好排 但是事實上大部分
→ shorthaircat:老師開課的時間 都是卡的要死要活 就算我起得來上課
→ shorthaircat:也不見得有課能上Q_____________Q
推 suhorng:
推 xm3djp:推!
推 cage820518:專業文，推
推 cyndimax:法律系規定學分數150學分耶 一學期真的要修20學分
推 oncemore:推!!!!  好希望學分少一點
推 tomap41017:最後一段講得很棒！人生就是聽自己的聲音而已
→ tomap41017:還有降低超修標準沒用，請修各系必修學分數吧
推 c19918043:
推 Grecie:推
→ leo80042:記得系所有權利降低系必修學分數，但總學分數得上報教育
→ leo80042:部才能修改，也因此造成敝系教授認為"與其降低系必修學分
→ leo80042:讓學生跑去外系狂修課，還不如讓學生留在系上"。是說通識
→ leo80042:學分真的要訂這麼死？不能有興趣多修，沒興趣少修？
推 st510193:推！但應一併考量畢業學分數>< 不然150學分的系,每學期
→ st510193:12學分,花六年來修也修不完阿...
推 ididebbie:推!!
推 shorthaircat:推leo 我記得我有提出一些想法~~還被系上教授酸了
推 ming4588:推教授!
推 free4u28:法律系一樣只有八個學期要修150，不知道修那麼多幹嘛....
推 yanshencun:推~
推 KiloLumen:那...四年會不會不夠用(呃)
推 trees880098:
推 becky821014:推 謝謝教授這個崩潰期末即將結束(有人甚至已經結束了
→ becky821014:的時候給我們這些心得 受益良多
推 eternal0815:深有同感!
推 z710e:
推 liltwnboiz:問題出在必修學分和學分下限好嗎
推 r67842007:其實還有很多人畢業時的總學分數幾乎等於畢業學分數
→ r67842007:還因此被系主任酸~(學分數修得多才是認真的學生?
推 johnruby:推
推 alextan:推教授 我確實也是搞得太忙，都沒時間思考 XD
推 himanbobo:推葉教授  我應該好好思考跟面對這些問題...
推 sam1144:推一下  什麼都學結果什麼都沒讀通
推 yuhung:我還滿希望學校可以加強博雅教育，而主科畢修不見得要那麼
→ yuhung:多，但希望可以教得比現在紮實
→ yuhung:大學時期有些"必修"課，上完一學期大家都沒感覺，第二年就
→ yuhung:忘了，頂多剩下坐在教室浪費時光的記憶
→ yuhung:更甚者，有些新創立的必修課，很明顯系上沒有籌備完整
推 yingrain:跟教授同感XD 一直都是淺嘗則止 到了大三大四才驚覺修多
→ yingrain:不如修深
→ yuhung:除了課綱亂，開學後連授課老師都不知該教什麼比較好
→ yuhung:最扯的是老師不會教就讓學生上台報告一學期，但老師在台下
→ yuhung:打瞌睡。而這卻是佔3學分的必修課！ ORZ
推 purehunter:推葉教授.
推 james371507:淚
推 sllkm2003:推教授的講法
推 ss355227:嗚嗚 機率
推 kuoly1:  嗚嗚 機率
推 gj942l41l4:鳴 機率
推 sponge020:推教授
推 thisday:^^
推 skean:推
推 doumoon:推爆
推 Pontussecret:100推!
推 FAlin:淚推葉教授!!
推 rockingood:推有收穫
推 FallRed:老師您好
推 iamcando:大家對延畢的印象不好也是個原因 想要修很多甚至超修的人
→ iamcando:是真的想要學很多東西 但因為受限於開課時間 又要4年畢業
→ iamcando:只好超修
推 smilejane109:推!!
推 privatecho:不推一下 對不起自己
推 gaga19900329:推
推 bobwang:push+1
推 pt56:推!!
→ sycjohn:推~少量扎實的課才學的到東西~
推 perhdball:推推推!!!!
推 c101297:推!!!!
推 Oo7oO:
推 std94003:推推
推 crazyL:深有同感 現在真是不堪回首
推 gto810719:考機率前淚推
推 allnun:好文阿!推~
推 mars05504:嗚嗚 機率
推 poopoo888888:love you
推 pplyuul:推!!!可惜是在考完有機才看到QQ
推 a0652qj:推! 時間好好安排最重要...
推 james371507:機率嗚嗚
推 seraphimx11:太貼切了…
推 NanFish:雖然是個雞蛋問題 但課程強度加強才是根本 當然每個系不同
→ NanFish:但很多老師的教學習慣 確實讓學生習慣於抱佛腳 大學生本來
→ NanFish:就不是那麼會想 很多人會選擇"眼前"投資報酬率高的
推 snu1152:不能同意您更多 要認真學的話 一學期三門就很多了
推 senranki:推 大一超慚愧QQ
推 senranki:借轉 Facebook
推 jn8029:廢掉通識國文英文就可以釋放28+12=40學分了
→ jn8029:打錯 18+12=30
推 nashmvp:推！
推 mandy080413:推
推 Pegasus99:推 是說英文不要廢掉啦XD 有些教授的英文課也很充實
推 ckuser:推
推 rogerthelord:原本以為只是學長寫的　結果竟然是學校教授！　這篇
→ rogerthelord:真的很棒！
推 york13468:推
推 snowholly:推好文!現在很多課都強度不足...
推 sleepy801118:教授...這次的機率是誰出的...幫我灌他兩拳...
→ sleepy801118:另 教授說得很好啊!!!
推 ss355227:嗚嗚 機率.....................
推 Dashoo7020:不推對不起自己跟教授!!
推 newmiga:大學到今年第3年...真的很有這種感受...
→ newmiga:想修的課太多,但是到頭來,什麼都沒學好
→ newmiga:我也真的決定大四真的要專精修幾學分就好了
推 vacuum41910:好文須推
推 mintdream:好文推 也很羨慕美國的導師諮詢排課制
→ mintdream:畢竟不是每個人在上大學時都已篤定自己的方向
推 TommyYuen:推推推~
推 butterfly21:推推~
推 TommyYuen:真的很影響自主學習時間........
→ TommyYuen:念完大學四年，感覺念書最多的時候通常都在暑假....
→ TommyYuen:然後通識真的可以考慮廢掉，收獲非常有限。
→ TommyYuen:真要學別系的東西還不如打散自己去選修，各系開放多一點
→ TommyYuen:系外選修學分便可。
推 ly2314:嗚嗚，機率...推好文...
推 dragon8844:推!!!
推 jack118386:推葉老師!!!自己真的應該好好檢討:(
推 tsf73:推
→ sphp:畢業學分太多了,要求課程紮實又不易超修,是要延畢嗎?另外學生
→ sphp:的自由空間呢?不能要求每個人都只以課業為重,太均質化也不好
→ sbfbrbbr:要不要好好修課是學生的態度問題，和學分數無關
推 ericrobin:其實一方面也是多數課程本身就不扎實 這時候自然要多選
推 LiuClaire:台灣的大學感覺像在趕鴨子似的。大家急著進來卻也急著出
→ LiuClaire:去。過的好緊湊，仍像是國高中那樣被好多課追著跑，真正
→ LiuClaire:花在知識提升跟學術研究上的比例實在少之又少......
→ ijsfkira:和學分數無關個頭...
→ sphp:苑舉正老師那件事一部分的重點在開會不顧學生意見,強硬通過
→ sphp:若要改深碗學習,請先降低畢業學分數
推 Ducky1002:我覺得老師的概念很好我超同意學分數多而不扎實的情況
→ sphp:超修提高限制也有影響學生受教權的疑慮,應納入學生意見
→ Ducky1002:但是我覺得不認同 超修的限制 要改良是學生的想法
→ Ducky1002:自動自發的衡量 選少一點學分 而不是消極阻擋某些人超修
→ Ducky1002:超修的同學通常應是有一些特殊的積極理由 應不是只貪多
→ Ducky1002:或許在各系必修學分或是制度上做一些改良 會對症下藥
推 KATSUKIHIME:教授真是一語中的，我認識美國名校來台大交換的學生
→ KATSUKIHIME:也覺得台大電機的系必修與選修比起國外loading太輕
→ KATSUKIHIME:導致入學時我們跟國外名校學生一樣聰明，
→ KATSUKIHIME:四年後專業能力卻有懸殊，我們的確應該更加認真努力
→ KATSUKIHIME:才能在國際上出類拔萃:)
→ Alyssat:降低學分數再來限制超修比較合理 從超修限制有點本末倒置
推 poca:看完這篇有點難過
推 mike80417:唉...這個學期就是降過來的
推 sky5437:不知有沒有人提到  是否能把一些不是通識類型的重課提高必
→ sky5437:提高學分數
推 pcrodigyk61:推
推 graceelin:真的很不喜歡一知半解，尤其自己又不是能全方位應付的
→ graceelin:學生
推 acha5:推
推 sie:
推 crazypig217:感謝  受益良多!!
推 jasonshan:電機系修課同學推
噓 whatafuck:炫耀文...一般人最好是考前熬夜讀讀就有能出國的GPA...
推 ck970163:工學院淚推　然後樓上...
推 nomad0338:推教授！也推好文！