作者wearytolove (奪真書生A.W.)
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標題[新聞] 大學老師評鑑 教學、研究、服務缺一不可
時間Sat Oct 2 09:40:11 2010
最近政大鬧的很兇的事件,一位教學績優老師不被續聘,
因為連續18年都沒有發表過研究論文
在NCCU板有很多相關文章,也使學生開始連署與討論教師評鑑事宜
台大校方亦有對此事做出回應,可以參考一下
http://www.libertytimes.com.tw/2010/new/oct/2/today-life11.htm
教學特優副教授 政大不續聘
〔記者胡清暉/台北報導〕
六年內三度獲得政大教學特優及社科院優良教師的政大政治系
副教授郭立民,
任教十八年沒有發表過論文,日前政大校教評會以他拒絕教師績效評量八
年為由,決議「不續聘」,引發郭立民和不少政大學生不滿,批評大學不應該重研究輕教
學。
專攻中國及西洋政治思想的郭立民,在校內多次因教學優異獲獎,昨天中午還接受政大社
科院表揚,他強調:「成就感來自於教學。」一些被他教過的政大學生形容,郭老師上課
內容「非常有料」,堅持教學品質,花很多時間和學生互動,學生如果不認真會被當。
但因他八年來不肯接受教師基本績效評量,以教學特優、年滿六十歲、任教達十八年等理
由,向政大、教育部提出免除評量,皆遭駁回,因此,政大校教評會九月十五日推翻系與
院教評會原本續聘的決定,決議「不續聘」。
郭立民坦言,自己對政大有很深的感情,只是迫於無奈,最後決定明年二月退休。
他批評,大學除了研究,也應該重視教學品質、學生權益,他希望藉由自己的「剩餘價值
」,讓大學去思考,究竟教學與研究該如何兼顧?
上過他課的政大學生會長林家興質疑,大學不應該整天追求評鑑、拚排名,因此,學生會
考慮串聯聲援,並建議大學推動研究、教學分流。
政大副校長林碧炤說明,政大自九十一年起,每五年進行一次教師基本績效評量,可展延
三年,希望教師兼顧教學、研究、服務,新進教師更必須在六年內升等。
教育部政務次長林聰明表示,依大學法規定,每位大學老師都要接受評鑑,只要政大處理
的過程符合程序正義,教育部尊重校方決定。他強調,大學老師不是中小學老師,如果不
做研究,怎麼可能提高教學水準?
台大副校長包宗和也認為,教授的研究能力在頂尖大學是很重要的,如果十多年沒發表論
文,在台大很難過關。
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http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_MAIN_ID=13&f_SUB_ID=759&f_ART_ID=274633
大學老師評鑑 教學、研究、服務缺一不可
2010/10/02
【聯合報╱記者陳智華/台北報導】
教育部政務次長林聰明表示,依大學法規定,每位大學老師要都接受評鑑;他強調,大學
老師教學、研究和服務都不可少,各校系可自訂權重,
台大和政大都強調,「大學老師只
教學卻不研究,不可能」。
林聰明也說,他擔任雲科大校長時,全校每位老師都要接受評鑑,且大學老師要能兼顧教
學、研究和服務,「大學老師不做研究,怎麼可能提高教學水準?」但評鑑時,教學、研
究、服務三者權重,大學校院系所可依各自領域、特色調整權重。
林聰明表示,如果政大和老師的聘約或學校內規,明文規定教師須接受評鑑,拒絕受評就
等同違反聘約,學校依法作出不續聘的處理,教育部站在尊重大學自主的立場,不會干涉
。
台大副校長陳泰然表示,台大12年前就訂出教師評估辦法,內容包括教學、研究和服務,
權重各院不同,但服務占比多在10%到15%,教學和研究最重要,新聘老師3年就要評估,
之後就5年一次,法實施前到任老師5年評一次,2次不通過就不續聘。
陳泰然說,台大的老師如果不接受教師評估,就算不通過,沒有老師不參加評估。
在台大有沒有不做研究的老師? 陳泰然說,研究包括學術和實務,但國小老師都要做研究
,「在大學研究更重要」,至於老師18年都沒有發表論文,台大副校長包宗和說,台大不
太可能有這種情形。
政大副校長林碧炤說,政大91年通過「教師基本績效評量辦法」,95 年起迄今全校教師6
、700名全部都依規定完成評量,有幾位不參加評量者,已辦理辭職或退休,只有郭立明
一人拒絕評量。
林碧炤表示,教師評量包括教學、研究和服務,各院比重不同,研究占40%到60%,教學在
30%上下,他不諱言,以人文為主的政大,也許有人20年才寫一本書,或者可配合老師生
涯規畫,讓老師每年選擇教學和研究比重,這都可討論。
但他強調現在大環境改變,全世界都一樣,尤其是一流大學的教授,除了教學還要研究,
「沒有研究的老師在國立大學不可能生存」。
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███ ◢█◣◢█◣ █ █ ███ █ █ 教師、職員與學生,終究都是台灣大學的一
█ ██████ █◣█ █ █ █ 個過客。然而,惟有在相互尊重的前提下,
█ ◥████◤ ███ █ █ █ 表達、對話、共識、然後合作--我們終將推
█ ◥██◤ █◥█ █ █ █ 動改變的巨輪,讓這塊我們心愛的地方可以
███ ◥◤ █ █ █ ◥█◤ 越來越好,並引以為傲。 ψwearytolove
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◆ From: 140.112.150.172
推 gloriosa:能同意老師不自修/思考,教學不只不會進步還會退步 10/02 09:48
→ gloriosa:又如果進修/思考=研究 那也可同意副校長的話 10/02 09:49
→ gloriosa:可是事實是我跟不知道這個=究竟存不存在 我們只看發表 10/02 09:50
→ gloriosa:且事實是 許多人不用思考也可發表 所以就 科科 了 10/02 09:52
推 gloriosa:樓上甚麼奇怪的中文 10/02 09:57
推 ChuehChen67:樓上有精神分裂嗎 10/02 11:30
推 Bourbaki:樓樓上可能在進行自我評鑑 10/02 11:36
推 newsboy3423:簽名檔GET!!!!!!!!! 10/02 13:14
推 lifeC:推 事實是 許多人不用思考也可發表... 10/02 16:19
→ lifeC:看過太多濫竽充數的論文 真正有品質的是少數 Orz... 10/02 16:19
推 nameofroses:黃光國:OEM 的學術研究 10/02 19:19
推 captdavince:我是認為一個大學裡.能同時做好研究、教學的老師是少 10/02 20:00
→ captdavince:數吧。.國外很多大學也很多專職教學的教授 10/02 20:00
→ captdavince:如果一個教授教學做得好..把學生基礎打好..何不呢? 10/02 20:01
→ captdavince:教學、研究、服務缺一不可..能兼顧的人極少數吧... 10/02 20:02
→ qtzbbztq:沒有人說全都要做到最好 但不能都不做.. 10/03 01:17
→ qtzbbztq:這老師太誇張了 18年沒有發表任何一篇論文 10/03 01:17
→ qtzbbztq:如果今天是一個老師18年都翹課沒教書 但是發了10篇nature 10/03 01:18
→ qtzbbztq:我想也是會不續聘的 10/03 01:18