推 gloriosa:「首先得找到自己的話語權，重新界定遊戲規則！」 01/14 09:36
推 hc80222: 「首先得找到自己的話語權，重新界定遊戲規則！」 01/14 11:19
一共有四篇文,分別說明本次事件,世界排名變為顯學,以及國際與台灣的狀況等
http://tech.chinatimes.com/2007Cti/2007Cti-News/Inc/2007cti-news-Tech-inc/Tech-Content/0,4703,171704+112010011400488,00.html
台大沒作弊 西班牙網路中心撤文讓步
中國時報 2010-01-14 【記者簡立欣／綜合報導】
每年公布兩次「世界大學網路排名」的西班牙網路計量研究中心，上月24日公開斥
責台灣大學將外校教授論文放在自家網站以衝高排名。由於台大發信據理力爭，該中心遂
撤下文章以示讓步；然而當初大篇幅披露此事的媒體卻無後續報導，台大只能自嘆「樹大
招風」。
西班牙網路計量研究中心是一學術單位，2004年起開始評比全球大學的網路學術表
現。台大08年為55名，09年躍升為26名，在亞洲僅次於東京大學。
由於該項排名每年一月和七月會更新數據，以七月為主，但一月也會公布前200大
，此次台大的「西班牙事件」就是在一月前發生的。
該項排名指標包括網頁數25%、網頁內學術檔案數12.5%、網頁內論文數12.5%、大
學網頁對外被引用連結數50%等四項，台大被點名的是第二項「學術檔案數」。台大主任
祕書廖咸浩本周接受《旺報》專訪表示，這件事當初被報導得火熱，對台大傷害很深；但
事實上耶誕節後經過雙方書信往返，該中心已把文章撤下。
廖咸浩進一步解釋，這項網路排名並非各大學報名參加，而是西班牙網路計量研究
中心自行去全球各大學網頁蒐集上述數據，且該排名在一般認知上也不是主流。因此當台
大突然被指控「bad practice」（原文用語，意為「壞的操作」），覺得非常荒謬，因為
這項排名並不是台大去求來的，又有何動機要「衝高排名」？
廖咸浩說，該中心指控台大將外校教授論文放在自家網站，事實上這些可能都是台
大教授們放在公用資料庫上，當做教材使用的。由於事發之後台灣媒體使用了「作弊」字
眼，台大不可能不予理會，遂連夜調查哈佛大學、麻省理工學院以及東京大學的網頁，發
現這三所網路排名在台大之前的名校，不明來源的外校教授論文是台大的兩、三倍，推估
起來也是教授們要當教材用。
之後台大將這份數據一併寄給西班牙網路計量研究中心，該中心自知理虧，遂將指
控文章撤下。
廖咸浩補充，當初是有人向西班牙網路計量研究中心「檢舉」台大，再從該中心官
網印發文章發送給台灣媒體，遂引發後續風波。至於有心人是誰，台大不願追究。
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總論篇 又愛又恨 大學排名成全球顯學
中國時報 2010-01-14 【記者簡立欣／綜合報導】
全球高等教育空前擴張，使得大學排名的需求大增，連學校本身都得靠排名才能得
知自身定位。
隨著高等教育大眾化，大學之間的國際競爭日益激烈，近10年來，大學排名已經成
為全球性現象。人們對大學排名的主流看法經歷了「蔑視」、「勉強接受」、再到「愈來
愈認可排名的合理性甚至價值」，大學排名的存在已成不可否認的事實。
名目各異 大學排名林立
據世界銀行高等教育處2007年的調查，目前全球影響較大的排名不少於45個，且還
在增加中。這其中既包括加拿大《麥克林》（Maclean's）、《美國新聞與世界報導》（
U.S.News&World Report）等的全國性排名，也包括《泰晤士報高等教育增刊》、上海交
通大學等的全球性綜合排名，還包括在英國、紐西蘭等專設的科學研究排名，甚至一些特
殊排名如「資訊最豐富便利」、「政治上最活躍」等。上述排名還不包括數量繁多的MBA
排名和專業學院排名。
這些排名中，除了少數歷史較久的《美國新聞與世界報導》（1983~）以及《麥克
林》（1991~）等，其他多半是在2000年之後出現；顯然地，大學排名的大量湧現與全球
高等教育的空前擴張有直接相關。
對於學生而言，大學排行可以提供擇校資訊；對於大學而言，過去享有很大自治權
的大學愈來愈需要說明自己的「績效」，以爭取更多資源和知名度，吸引更多優良學生和
師資；對政府部門而言，也必須愈來愈謹慎地將公共資源分配給大學。此外，渴望招募到
優秀畢業生的企業雇主，以及關心教育品質的公眾，都把大學排名視為有效的評量工具。
公眾渴望資訊 需求大增
大學排名有一些共同特徵。首先它們都使用一套可以量化的指標，如新生入學成績
、投入的教學預算和人力、教學成就（如畢業率、就業率）、聲望（如學術同僚評價、雇
主評價）、研究成果（如論文、獎項、專利）等。
指標隨著目的與對象而異。例如《美國新聞與世界報導》大學排名中，「學術聲譽
」固定占40%，其他六項指標如續讀率、教師資源、學生素質、財務資源、畢業率、校友
捐贈等依學門而有不同權重。校友捐贈被列為指標之一，顯然與美國名校多為私立有關。
另外，目前最受注目的上海交大排名及泰晤士報排名，前者指標包括：獲重要獎項
的校友與教授數、論文引用率、重要期刊論文數、學術論文數、專任教師數等。後者強調
大學聲望，學術同儕評量與雇主評量共占五成。由於「學術聲望」流於主觀，一般認為上
海交大排名較客觀，但上海交大認可的獎項與期刊偏理工類，也有不足。
台灣07年起由教育部委託高等教育評鑑中心科研論文排名，屬論文排名。
指標可量化 用途各不同
值得一提的是，2004年起由西班牙網路計量研究中心舉辦的非主流「世界大學網路
排名」，去年底因誣指台灣大學「作弊」，在台灣「知名度」暴漲。由「世界大學網路排
名」的評估指標（見表）可知，該排名強調「網路分享」，有別於一般排名強調「學術競
爭」。
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台灣篇 台大入百大 理工七雄上榜
中國時報 2010-01-14 【記者簡立欣／綜合報導】
由於排名指標的不同，台灣各大學在兩個主流排行榜中上榜學校、名次都不同。
目前兩項最受注目的世界大學排名，英國《泰晤士報》及上海交通大學調查，台灣
各大學去年表現不惡。《泰晤士報》排名中台大為95名，首度擠進百大，同時台灣還有五
校上榜；上海交大世界大學排名，台灣共有台大等七校上榜。
泰晤士報排行 台大入百大
2009年《泰晤士報》世界大學排行10月上旬出爐，台灣前五名為台灣大學95名，清
華大學223名、成功大學281名、陽明大學306名、台灣科技大學351名、交通大學389名。
其中清華大學大躍進，從07年334名、08年281名一直進步到09年的223名。另外台灣科技
大學則是唯一一個技職大學入圍者。
稍晚公布的上海交大世界大學排名，100名之後沒有詳細排名，經各項分數加總，
台灣共7所大學進500大。台大是兩岸三地唯一在200大以內的學校，從08年的164進步到09
年的150名。此外台灣其他上榜大學多數都有進步，清華大學297名、交通大學327名、長
庚大學408名、中央大學441名、陽明大學449名。值得注意的是，成大因為論文被引用的
次數高，分數大增，排名躍進到262名。
可以清楚地看出，由於兩項排名使用的指標大相逕庭，因此結果「差很大」。《泰
晤士報》強調學校聲望，印象分數很高，同儕審查占四成，企業意見占一成，國際教師數
和國際學生數占一成，師生數比和每位教師論文平均被引用次數各占兩成。
上海交大排行 理工為重
台灣各大學的《泰晤士報》排名，只有台大進入百大，其他大學都在200名至400名
，顯然和台大的知名度、國際化程度成正比。有趣的是，這項排名中，香港就占了兩岸三
地前十大的四所，且有三所排名還在台大之前，吻合一般「英語系國家或英國前殖民地在
《泰晤士報》排名成績較佳」的觀察。反之，在上海交大的排名，港大僅212名。
上海交大則是將教師質量和科研成果量化，排名指標包括教師質量、科研成果，校
友和教師得到諾貝爾獎、費爾茲獎數量、教師論文被科學期刊引用的數量等。一般也認為
，如以學術品質論，泰晤士報的排名主觀性很強；上海交大的排名比較客觀、全面。不過
從台灣的上榜學校來看，多數為理工類大學，顯然和上海交大的排名指標偏好有關。
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廖咸浩：排名英語化、理工化
中國時報 2010-01-14 【記者簡立欣／綜合報導】
大學排名令人詬病之處甚多，台灣大學主任祕書廖咸浩一針見血地指出，「英語中
心」、「理工中心」是目前大學排名的兩大局限。
廖咸浩表示，英語是現在的主流學術語言，大學排名的初始設計本來就是以英語系
國家為主，大部分指標都對英語系國家有利。
例如泰晤士報大學排名指標，所謂「國際教師」和「國際學生」，實際上有利於英
語系國家。廖咸浩解釋，非英語系國家的師生，很多人從小讀英文，也勇於前往英語系國
家任教或就讀，因此會被列為英語系國家的「外籍師生」；反之，英語系國家的師生比較
不願意克服語言障礙前往非英語系國家，因此非英語系國家的「外籍師生」當然少。
此外，理工類也比文科容易出頭。以大學排名相當重視的「論文產出」來說，理工
類一篇期刊文章也許三頁就可以說明一完整概念、公式、定理等；反之，文科類要求詮釋
人類生活世界，莫不長篇大論。「這不是誰優於誰，而是兩者思考邏輯本就不同，」廖咸
浩說，理工類論文產出比文科多而快，即使以客觀見長的上海交通大學排行，理工類大學
排名也遠遠優於文科。
針對大學排名顯見的缺失，廖咸浩總結，非英語系、文科為主的大學如果要競逐大
學排名，「首先得找到自己的話語權，重新界定遊戲規則！」
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※ 編輯: wearytolove 來自: 140.112.150.172 (01/14 08:20)