[新聞] 大學也要振興經濟 5年500億變調

[wearytolove (奪真書生A.W.)]

大學也要振興經濟 5年500億變調

〔記者林曉雲、胡清暉／台北報導〕政府重金打造國際一流大學及頂尖大學的十年計畫，
將進入第二階段！但是新增的補助條件，要求大學負起振興經濟的責任，必須與政府推動
的六大新興產業領域掛勾，加緊產學研合作，提高「產值」，總統府資政、前靜宜及暨南
大學校長李家同獲悉後痛批「非常荒謬」。

教部配合施政 加強產學合作

六大新興產業是指「生物科技、觀光旅遊、綠色能源、醫療照護、精緻農業、文化創意」
，總統馬英九去年在國慶講話中，強調六大新興產業是既定政策，因此各部會無不以「推
動六大新興產業，再創產業榮景」為主題，將方案內容轉成施政計畫。

教育部高教司表示，六大新興產業只是第二期五年五百億計畫內容之一，先進國家如英、
美、德、日都有專款協助重點大學發展，台灣需要世界百大的大學，也需要加強頂尖大學
產學研的合作，提高大學的產值，第二期從明年開始實施到一○五年，今年暑假起接受申
請。

李家同則痛批這個想法「非常荒謬」，他強調大學永遠不能與產業掛勾，大學是培養基礎
科學人才的地方，全球知名的英國ＡＲＭ電子公司的負責人是學物理出身，可見大學只要
做好基礎科學的人才培養，人才自然就會對國家經濟做出貢獻。

李家同表示，大學不是台北一○一大樓，在短短的五年、十年內就可造成，要打造一流大
學，要從培養大師級教授著手，無法速成。政府已花了納稅人第一期的五百億，又要繼續
花第二期的五百億，這個計畫不僅是大笑話，也是台灣教育史上最大的浪費，現在教育部
還要求大學發展六大新興產業領域，更是荒謬，非常荒謬！

教育重建聯盟連署500億喊卡

網路上也出現了教育重建聯盟召集人路仁教授發起要求停止第二期五年五百億的公開連署
，路仁教授表示，政府廣設大學是要讓學生能適性學習，但現在卻背道而馳，以五百億在
大學之門內再設立頂尖大學的窄門，藉由評鑑將大學改造為單一特色大學，高中生拋棄性
向，為競爭進入排名在前的大學，升學壓力比以前還沈重。

台大學術副校長陳泰然則認為，頂尖大學除了在教學研究追求卓越外，也應該協助經濟發
展、培育國家重點產業人才。

成大校長賴明詔則認為，第二期五年五百億希望能夠多用在非熱門領域的基礎研究、通識
教育，同時改善研究設備及儀器。

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六大新興產業外的系所都要哀傷了....

耶魯大學的立學理念是,就算外界政經環境再怎麼變,基礎人文與價值的研究不可偏廢

甚至當有企業在與校方合作,衝擊到此價值時,耶魯寧可拒絕與企業合作。


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◆ From: 140.112.150.172
推 hochengyuan:台灣重理工輕人文 會有這種結果不意外
推 smartken:不只是重理工輕人文的問題 更多是現在包括學術圈內所有人
→ smartken:都在喊"拼經濟"來佔有資源 從來沒有人關心拼經濟這一口號
→ smartken:背後各種看不到的問題 沒有人去在意"拼經濟 不拼就沉淪"
→ smartken:這種發展至上的邏輯從何而來 結果就是一股腦砸錢在特定群
→ smartken:體和階級身上 經濟也不一定真的好 就算好了也是特定人士
→ smartken:享有的 學術圈內的資源分配狀況其實就跟外面社會一樣真實
→ smartken:從這種角度來看會覺得張爸文罵台大站有這麼多資源也滿有
→ smartken:道理的 反正就是用學者位+經濟來拿錢就對了
推 bleedingwing:也就是說申請前要先擬定六大專案推動企劃?
→ bleedingwing:台大基本上六大產業除了觀光外都有相關科系支持
→ bleedingwing:難怪副校長這樣說 但是要跟著政府步調做研究也太扯
→ bleedingwing:以後大學都成為專業代工廠就好了 還有獲利呢:P
推 clautus:推2樓 如果經濟和緩發展不要過熱 根本不會有風暴這種東西
→ clautus:不過教育部的意思應該是鼓勵產學合作
→ clautus:也不是說非重點產業就不給錢吧？
推 smartken:會資源排擠呀
推 smartken:且產學合作要小心的就是學校變成企業的職業訓練所
推 Qyi:相關科系支持 可是精緻農業不是一直壓縮生存空間就會變成精緻