Re: [大事] 等第制來了

[vbangus (電機小胖翔)]

這樣的等第制會發生許多問題，

例如：

1. 在國外(Ex:美國)留學兩年過，沒聽過有學校GPA會給到超過4.0的(>4.0)。
   在我就讀的那間學校之大學部而言，最高等第就是給到A，其次是：
   A-, B+, B, B-, C+, C, C-, D+, D, D-, F(被當)

   對應的GPA如下：

       大學部             研究所
     A    4.0          A   4.0
     A-   3.7
     B+   3.3
     B    3.0          B   3.0
     B-   2.7
     C+   2.3
     C    2.0          C   2.0
     C-   1.7
     D+   1.3
     D    1.0
     D-   0.7
     F    0.0          F   0.0

   誠如上表，如果說該校看到別校的學生之成績單上有4.3以上豈不怪哉？
講個現實面的，第一印象即會被認定成績有"膨風"現象。

   另外，頂多就聽到有些學校，但少數，會給到A+的。

   也因為這樣，在抵免學分時造成了許多困擾。例如國內學校的A+是92分，
A是88分，變成說我那間學校給最高是A，抵學分時最高只能給到88分，不像國內
學校大家還可以衝誰的99分比較多。(只是舉例，沒有要計較分數的意思)


   總而言之，我是覺得配套措施要做好，不應冒然的實行等第制，除非國內外制度
能歸一化，不然對有些要出國留學的會有很大的影響。

 P.S. 如果大家對於我講的情況有問題，歡迎查證，我這邊有相關資料保存著。




※ 引述《of (我是歐發\⊙▽⊙/)》之銘言：
: 各位同學大家好
: 我是學代會教學委員會的召委 也是電資院的學代薛仲翔
: 今天下午跟議長周信佑以及學生會副會長郭復齊、生科院代表李文傑等
: 一同參與了本學期最後一次的教務會議
: 由於之前就有聽聞教務處打算在近期推動等第制的評量方式
: 因此我們在這個會期也積極的去訪問了教務長以及共教中心了解目前推展的進度
: 就我們的了解
: 除了在今年一月由教務處發起的網路問卷普查以及實體問卷調查之外
: 教務處在後續對教師的推廣也做了很多努力
: 包含了共教中心到各系所進行「學習成果導向」制度的推廣
: 以及製作等第制與學習成果導向的各項說明文宣等等
: 不過我們之前得到的消息都是應該不會在這個學期就通過於下學期實施
: 而在今天的教務會議上 等第制已經確定通過了 而且將於99學年度起實施
: 在今天通過之前就有蠻多爭議有提出來了
:
: 包含郭復齊副會長跟周信佑議長還有李文傑學代跟我都有發言
:
: 我們提出的問題有幾個方向簡單紀錄如下
:
: 1.舊生從百分制轉到等第制，之後又要轉換回百分制做成參考值，之間的轉換似乎顯得不
:   太必要，何不直接限制教師直接提供等第制分數?(周信佑)
: 教務長>過渡期是必要的
:
: 2.什麼時候要全面實施等第制評量而非雙軌並行?(李文傑)
: 教務長>從99學年度起的新生開始適用，只要沒有人延畢的話就是四年之後會全面換成等
:        第制
:
: 3.由於之前的調查顯示，學生對於等第制的看法較為分歧，而且占抽樣調查的最大宗，能
:   否先小規模試辦等到師生對於此制度有共識之後在全面實施?(薛仲翔)
: 教務長>本處之前也有研擬過小規模試辦的可能，不過由於可能會造成更大的問題因此不
:        考慮，我們已經研究了很長的一段時間，不像清大都沒有準備一聽到台大要通過
:        今天早上就啪一下通過了
:
: 4.有些教師給分的時候就是只有幾個級距，若轉換成等第制之後可能只剩下一個分數，如
:   果教師不能在成績送達教務處處理之前得知結果的話可能會造成全班同分。(郭復齊)
: 教務長>恩...
:
: 另外也有不少教授提供了一些建議與想法
: 例如有些教授希望教務處能夠提供評量方式的模板
:
: 電機系胡振國主任則是提希望可以增加各研究所自選主修科目GPA排名的程式
:
: 實行細節大概歸納如下 詳細的辦法教務處應該會再另行公告
: ----------------------------等第制真的來了---------------------------
: 1.99學年度開始實施
:
: 2.宣導教師盡量改為學習成果導向教學方式
:
: 3.若教師尚無法適應等第制給分方式可提供百分分數，教務處會直接轉換
:
: 4.等第制共分13等，確定細節須參照會議資料附件(在議長&各院學生會長)那邊
:   等第  百分      GPA
:   A+    90~100    4.3
:   A     85~89     4
:   A-    80~84     3.7
:   B+    7x~79     3.4
:   ...
:
: 5.未來排名將以等第制為主，延畢者亦同，舊分數以轉換表對照之後進行排名
:
: 6.排名方式以GPA計算重複率偏高，因此加入各系主科計算(認定方式未決定)，結果可有
:   效降低排名重疊人數，也可避免學生為了衝成績狂修營養學分的問題
: -------------------------------工商服務時間------------------------
: 針對近期校內因應五年五百億邁頂計畫帶來的教育政策變化
: 教學委員會將於下周二邀請
: 醫學系課程自評計畫代表劉子弘
: 以及下屆學生會長當選人陳乙棋
: 一同研議舉辦高教論壇的可行性
: 希望在會議之前可以知道同學們對於此議題的想法
: 因此製作了簡單五題的問卷
: 有請同學踴躍表達意見
: 問卷連結如下
: http://0rz.tw/DJIUr
: 如果同學們有興趣也歡迎在6/15(二)晚間七點至活大244學代會辦參與討論:P

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◆ From: 140.112.24.166
推 chengfred:MIT GPA最高5.0 不過他們可以換回4.0制
→ kainourgios:美國明明就有超過四的啊
推 Energiya:不過這樣跟舊制英文成績單上的衝突要怎麼解決？
推 yaujack:你沒聽過喔!?  那也只是你沒聽過啊...
推 piatigorsky:美國確實有很多學校會給超過4  不過這也是反應美國整
→ piatigorsky:體給分近年有膨風的趨勢
推 Determinants:推這篇  這樣的政策對想出國的同學影響很大
推 yuyumagic424:↑你現在聽到了,所以你以後就有聽過了
→ vbangus:就算有超過4.0也算少數學校吧...MIT有轉換方式就還好...
→ vbangus:另外還要考慮國內大學排名的問題，
→ vbangus:等第制一下來，變成同一名次有好幾個同學的可能性大增...
→ vbangus:除非以後都不排名，不然會變成GPA的排列組合遊戲罷了...
→ vbangus:至於piat大的說法我是不知道最近幾年是否變成這樣...
→ vbangus:總而言之，國內實行等第制不太適合，國情不同
推 rubyh:雖然沒有討論過4.0跟5.0問題，但似乎很多美國學生自己也覺得
→ rubyh:學校們越來越重視GPA所以drop標準放很寬 分數給很高