Re: [分享] 台大有一門課學分100分，你知道嗎？

[Ianthegood (雜碎。)]

   個人覺得

   重點應該是言論自由吧

   你有自由發表這些未經驗證的實驗結果

   我也有自由說你的研究是垃圾

   有什麼好吵的

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人好   欠表

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc)
◆ From: 140.112.60.95
→ kuoly1:這樣需要發一篇文嗎...?
噓 gn01914712:有自由罵別人垃圾? 你哪位
噓 Howard61313:有一種東西 叫作站內信
→ gn01914712:原PO等有上一篇水準再來說嘴
噓 bitterdark:所以結論是這篇文是垃圾?
噓 liltwnboiz:廢文...
→ liltwnboiz:一堆人沒有認真了解言論自由就在那裡亂說....
噓 thisiseric21:拉譏
噓 autumnwind10:這樣也可以發文？
→ faradayslaw:回二樓，請見暱稱

   這篇垃圾文不是要說李校長怎麼樣

   而是"批評是不需要理由的"

   一個沒有做好control或是沒有設計完整的試驗就是沒有價值

   跟法輪功還有路邊的傳教士一樣


   發表出來的東西本來就是要受到公評

   禁不起考驗的就不會是真理
※ 編輯: Ianthegood      來自: 140.112.4.195        (08/05 13:11)
推 faradayslaw:抱歉推了上面的文，原以為你不是討論而是鬧場
→ faradayslaw:的確「發表出來的東西本來就是要受到公評」；自波以耳
→ faradayslaw:以降，科學社群對「事實認定」的要求一直有此共識。
→ faradayslaw:然而，由於當代的科學工作者相當多、研究與論文的產量
→ faradayslaw:很大，未發表在有名望的期刊、未經學術界同儕正式檢驗
→ faradayslaw:的研究也常有被引用的可能，因此科學社群要求研究者必
→ faradayslaw:須先自己把關，以確保成果在公開之初即在科學方法上有
→ faradayslaw:一定水準。這類不成文規範是學術論理的一部分。
噓 lawrence7373:他的試驗沒有問題，是他解釋結果與結論大有問題
→ lawrence7373:有很多學術有成的教授參與實驗後也講不出試驗出錯的
→ lawrence7373:地方。錯的是他不該用神秘力量去解釋它的結果。
推 faradayslaw:因此你所說的「你有自由發表這些未經驗證的實驗結果」
→ faradayslaw:是不對的、違反學術界規範的。當然一個科學工作者仍然
→ faradayslaw:可以發表不合格的研究，但一旦被發現，其所遭受的批評
→ faradayslaw:已不再是「我與你有不同的科學解釋」而是「你的研究不
→ faradayslaw:能算是科學」（雖然科學一詞沒有明確的定義，但通常著
→ faradayslaw:名的爭議研究都明顯有問題）。
推 faradayslaw:自由並不是做得到什麼事情，而是做什麼事情不會被規範
→ faradayslaw:所禁止或懲罰。
推 faradayslaw:人們確實有「言論」的自由，可以發表對未經科學方法驗
→ faradayslaw:證事物的談論；但科學工作者不能挾學者之名、以科學研
→ faradayslaw:究的形式（論文）在學術界這樣說話，只能以其作為個人
→ faradayslaw:的身份，以非學術研究的形式發聲；否則就是方身份之便
→ faradayslaw:偷渡不適宜的言論。這樣的行為會對學術的品質與互信造
→ faradayslaw:成很大的傷害。
推 faradayslaw:有這種行為的科學工作者，往後的研究常常會被同儕懷疑
→ faradayslaw:而在額外檢驗之前不敢信賴。嚴重者甚至會失去職位，不
→ faradayslaw:再被公認為科學家。
→ faradayslaw:另，理性的批評是需要理由的。
→ crueangel:樓上怎麼不直接再發一篇…
推 tnarthur:自由的評論是建立在合理的限度上的
推 spacedunce5:推樓樓上