事曄提出的方案我上學期學術部長任內就已經開始實行了
宇曜,睿中,介嶸,律全,和我開的是初級班
康民和善聖開的是進階班
可是問題在於學弟妹恆心不夠
上課常常是有一堂沒一堂的
初級班的學生永遠也升不上進階班
可是他們再怎麼樣也比完全沒碰過吉他的人懂得多
如果我們只著眼於要把同一批學生的程度帶齊
那我們是不是永遠也不用招新生
葉子說,老師既然上課已經一學期
那麼這學期為什麼不繼續上
問的好,就是因為最後來上課的人數不到五個人
你叫老師怎麼接著上
有鑑於此,老師發現教學方式已不可能再著重於培養一流的吉他手
而只能傾向於培養一流的鑑賞家
老師上課的理想在於使每個來社團的學弟妹都能獲得最完整的知識
因而開闢了一系列的講座
但他仍舊會教授所有基本的技巧
我很贊同老師的想法
我們總不能以每次上課1000塊的代價
去讓老師指導20幾個學弟妹的音階吧
等到老師看完一遍
時間也差不多要下課了
因此,小老師的角色就變的分外重要
你們有責任教會學弟妹一切入門所應該具備的東西
至於那些想要更上層樓的同學而言
老師已經允諾可以多來一天專門指導有心向上的同學
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