作者 brooky (～好想睡) 站內 Chang-Yo
標題 <教師評鑑>--微過來危過去積過來乩過去的危機分
時間 Thu Jun 14 00:59:06 2001
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以下內容請用真誠又帶點虛偽的半有色眼光座標轉換後在作答
limit老師的名字-->3時可得：
上課內容、作業份量經過一次微分觀察，大家應該都差不多，就省了吧
上課方式的定義域為開區間、閉區間、還是古裡古怪沒人懂區間：
點名是否為連續函數？
小考？
其他？（老師個人的特殊函數）
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