※ 引述《BeenHome (阿秉)》之銘言：
: 她都怎麼考阿?
: 會考默寫嗎?....
不會喔 她甚至在考試的時候會發給妳有用到的詩喔
結論是他講過的詩都要懂文義
題目是:
一.
1.Dream deffered用了哪些暗諭明喻?和你的生活經驗有切合處嗎?
2.分析Ozymandia的結構
3.翻譯Road Not Taken二三段
4.Negro Speaks of Rivers的一些河流象徵為何?
5.請問Noiseless patient spider最高明的三種文學技巧?
6.Because I could not stop for death中death如何扣應全文?
(以上任挑三題寫)
二.必答題
1.請問Fish--reading poetry這首詩用了哪些比喻?
2.任舉一你生活經驗,使用比喻法描述之
3.編一齣台灣女性版的春風化雨,寫出你劇本的大意
結論:
上課有聽,懂得詩人想表達的意境,十四行詩老師一在強調的結構,
這樣就夠了.不用背太多.
可是編劇本時間不夠是困難之處
--
殺風起,流水逝,別行宴上猶笑溢,
共狂將傲士恣道昔.他說不堪提,我笑不可憶
淚 暗 滴.
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.csie.ntu.edu.tw)
◆ From: 140.112.239.112
> -------------------------------------------------------------------------- <
作者: Londongirl (Londongirl) 看板: NTUcourse
標題: Re: 請問 江文瑜老師 的大一英文 詩的部分
時間: Sat May 5 08:53:58 2001
我很欣賞江老師喔,他的課我上學期拿一百分,下學期拿九十九分
拿高分的重點是,上課過的東西一定要懂,而且要思考過
他最欣賞學生有自己的想法和意見,老師很能接受各種不同的想法
你的想法越特別,老師就越喜歡...
像題目第四題 Negro那個就要融合黑人文化起原 還有南北戰爭歷史去寫
不過有很多解釋意啦,由自己的去對文本做主動性的理解
老師都會很歡迎的~~
我記得老師都會在課堂提到蜘蛛阿,白像阿那些在文學上的代表意義
所以不去上課是真的不會寫,老師他記憶力超強,每個人的名字都記得
幾次沒去上課其實他都知道,還時乖乖去上課吧....
: 結論是他講過的詩都要懂文義
: 題目是:
: 一.
: 1.Dream deffered用了哪些暗諭明喻?和你的生活經驗有切合處嗎?
: 2.分析Ozymandia的結構
: 3.翻譯Road Not Taken二三段
: 4.Negro Speaks of Rivers的一些河流象徵為何?
: 5.請問Noiseless patient spider最高明的三種文學技巧?
: 6.Because I could not stop for death中death如何扣應全文?
: (以上任挑三題寫)
: 二.必答題
: 1.請問Fish--reading poetry這首詩用了哪些比喻?
: 2.任舉一你生活經驗,使用比喻法描述之
: 3.編一齣台灣女性版的春風化雨,寫出你劇本的大意
: 結論:
: 上課有聽,懂得詩人想表達的意境,十四行詩老師一在強調的結構,
: 這樣就夠了.不用背太多.
: 可是編劇本時間不夠是困難之處