[轉錄][轉錄]若要讚美晴天,請等到黃昏之後

[beautywill (請投秀賢一票)]

※ [本文轉錄自 B883011XX 看板]

作者: edcba (小胖) 看板: B883011XX
標題: [轉錄]若要讚美晴天,請等到黃昏之後
時間: Tue Apr 18 21:27:50 2000

※ [本文轉錄自 Shin-Min_603 看板]

作者: balaman (橘色的bassanova) 看板: Shin-Min_603
標題: 若要讚美晴天,請等到黃昏之後
時間: Tue Apr 18 00:45:37 2000

-----原始郵件-----
寄件者: 許建崑 <[e-mail]>
收件者: 孝先 <[e-mail]>
日期: 2000年4月17日 PM 06:25
主旨: Fw: 若要讚美晴天, 請等到黃昏之後


>
>-----原始郵件-----
>寄件者: monica <[e-mail]>
>收件者: 呂艷貞 (E-mail 2) <[e-mail]>; 李克強 (E-mail)
><[e-mail]>; 周紹玉 (E-mail) <[e-mail]>; 林淑華
>(E-mail) <[e-mail]>; 張素華學姊 (E-mail)
><[e-mail]>; 張淑媛 (E-mail) <[e-mail]>; 許建
崑
>老師 (E-mail) <[e-mail]>; 陳惠敏 (E-mail)
><[e-mail]>; 陳瑞琪 (E-mail) <[e-mail]>; 黃明香
>(E-mail) <[e-mail]>; 蘇瑞仁 (E-mail) <[e-mail]>
>日期: 2000年4月14日 PM 01:53
>主旨: FW: 若要讚美晴天, 請等到黃昏之後
>
>
>>
>>
>> -----Original Message-----
>>From: Georgiant
>>Sent: Friday, April 14, 2000 1:55 PM
>>To: 宏碁投資
>>Subject: 若要讚美晴天, 請等到黃昏之後
>>
>>非常好的一篇文章, 作者是清大電機的一位彭教授
>>
>>*  *  *
>>許多同學應該都還記得聯考前夕的焦慮：
>>差一分可能要掉好幾個志願，甚至於一生的命運從此改觀！
>>到了大四，這種焦慮可能更強烈而複雜：
>>到底要先當兵，就業，還是先考研究所？
>>
>>我就經常碰到學生充滿焦慮的問我這些問題。
>>可是，這些焦慮實在是莫須有的！
>>生命是一種長期而持續的累積過程，
>>絕不會因為單一的事件而毀了一個人的一生，
>>也不會因為單一的事件而救了一個人的一生。
>>屬於我們該得的，遲早會得到；
>>屬於我們不該得的，即使僥倖巧取也不可能長久保有。
>>如果我們看清這個事實，
>>許多所謂”人生的重大抉擇”就可以淡然處之，
>>根本無需焦慮。
>>而所謂”人生的困境”，
>>也往往當下就變得無足掛齒。
>>
>>以聯考為例：
>>一向不被看好好的甲不小心猜對十分，而進了建國中學；
>>一向穩上建國的乙不小心丟了二十分，而到附中。
>>放榜日一家人志得意滿，另一家人愁雲慘霧，
>>好像甲，乙兩人命運從此篤定。
>>可是，聯考真的意謂著什麼？
>>建國中學最後錄取的那一百人，
>>真的有把握一定比附中前一百名前景好嗎？
>>僥倖考上的人畢竟只是僥倖考上，
>>一時失閃的人也不會因為單一的事件而前功盡棄。
>>一個人在聯考前所累積的實力，
>>絕不會因為放榜時的排名而有所增減。
>>
>>因為，生命是一種長期而持續累積的過程！
>>所以，三年後乙順利的考上台大，而甲卻跑到成大去。
>>這時回首高中聯考放榜的時刻，
>>甲有什麼好得意？而乙又有什麼好傷心？
>>同樣的，
>>今天念清大動機的人當年聯考分數都比今天念成大機械的高，
>>可是誰有把握考研究所時一定比成大機械的人考的好？
>>仔細比較甲與乙的際遇，
>>再重新想想這句話：
>>“生命是一種長期而持續的累積過程，不會因為一時的際遇而終止增或減”。
>>聯考排名只是個表象，有何可喜，可憂，可懼？
>>
>>我常和大學部同學談生涯規劃，
>>問他們三十歲以後希望再社會上扮演什麼樣的角色。
>>可是，到現在沒有人真的能回答我這個問題，
>>他們能想到的只有下一步到底是當兵還是考研究所。
>>聯考制度已經把我們對生命的延續感徹底瓦解掉，
>>剩下的只有片段的”際遇”，
>>更可悲的甚至只活在放榜的那個(光榮或悲哀的)時刻！
>>
>>但是，容許我不厭其煩的再重複一次：
>>生命的真相是一種長期而持續的累積過程(這是偶發的際遇無法剝奪的)，
>>而不是一時順逆的際遇。
>>如果我們能看清處這個事實，
>>生命的過程就真是”功不唐捐”，沒什麼好貪求，也沒什麼好焦慮的了！
>>剩下來，
>>我們所需要做的無非只是想清楚自己要從人生獲得什麼，
>>然後安安穩穩，誠誠懇懇的去累積就是了。
>>
>>我自己就是一個活生生的例子。
>>從一進大學就決定不再念研究所，
>>所以，
>>大學四年的時間多半再念人文科學的東西。
>>畢業後工作了幾年，
>>才決定要念研究所。
>>
>>碩士畢業後，立下決心：從此不再為文憑而唸書。
>>誰知道，
>>世事難料，
>>當了五年講師後，我又被時勢所迫，整裝出國念博士。
>>出國時，一位大學同學笑我：
>>全班最晚念博士的都要回國了，你現在才要出去？
>>
>>兩年後我從劍橋回來，
>>覺得人生際遇無常，莫此為甚：
>>一個從大一就決定再也不鑽營學位的人，
>>竟然連碩士和博士都拿到了！
>>屬於我們該得的，哪樣曾經少過？
>>而人生中該得與不該得的究竟有多少，我們又何曾知曉？
>>從此我對際遇一事不能不更加淡然。
>>
>>當講師期間，
>>有些態度較極端的學生會當面表現出他們的不屑；
>>從劍橋回來時，
>>卻被學生當做不得了的事看待。
>>這種表面上的大起大落，
>>其實都是好事者之言，完全看不到事實的真相。
>>
>>從表面上看來，
>>兩年就拿到劍橋博士，這好像很了不起。
>>但是，在這”兩年”之前我已經花整整一年，
>>將研究主題有關的論文全部看完，並找出研究方向；
>>而之前更已花三年時間做控制方面的研究，
>>並且在國際著名的學術期刊中發表論文。
>>
>>而從碩士畢業到拿博士，
>>期間七年的時間我從不停止過研究與自修。
>>所以，這個博士其實是累積了七年的成果，
>>（或者，只算我花在控制學門的時間，也至少有五年），
>>根本也沒什麼好驚訝的。
>>
>>常人不從長期而持續的累積過程來看待生命因積蓄而有的成果，
>>老愛在表面上以斷裂而孤立的事件誇大議論，
>>因此每每在平淡無奇的事件上強做悲喜。
>>
>>可是對我來講，
>>每當講師期間被學生瞧不起，
>>以及劍橋剛回來時被同學誇大本事，
>>都只是表象。
>>事實是：
>>我只在乎每天二十四小時點點滴滴的累積。
>>拿碩士或博士只是特定時刻裡這些成果累積的外在展示而已，
>>人生命中真實的累積從不曾因這些事件而終止或加添。
>>
>>常有學生滿懷憂慮的問我：
>>“老師，我很想先當完兵，工作一兩年再考研究所。這樣好嗎？
>>
>>“”很好，
>>這樣子有機會先用實務來印證學理，
>>你念研究所時會比別人瞭解自己要的是什麼。
>>“”可是，我怕當完兵又工作後，會失去鬥志，因此考不上研究所。
>>“”那你就先考研究所好了。
>>“”可是，假如我先念研究所，我怕自己又會像念大學時一樣茫然，
>>因此念的不甘不願的。
>>“”那你還是先去工作好了！
>>“”可是。。。。。。。
>>我完全會可以體會到他們的焦慮，
>>可是卻無法壓抑住對於這種話的感慨。
>>
>>其實，
>>說穿了他所需要的就是兩年研究所加兩年工作，
>>以便加深知識的深廣度和獲取實務經驗。
>>先工作或先升學，
>>表面上大相逕庭，
>>其實骨子裡的差別根本可以忽略。
>>
>>在”朝三暮四”這個成語故事裡，
>>主人原本餵養猴子的橡實是”早上四顆下午三顆”，
>>後來改為”朝三暮四”，
>>猴子就不高興而堅持改回到”朝四暮三”。
>>
>>其實，
>>先工作或先升學，
>>期間差異就有如”朝三暮四”與”朝四暮三”，
>>原不值得計較。
>>但是，
>>我們經常看不到這種生命過程中長遠而持續的累積，
>>老愛將一時際遇中的小差別誇大到攸關生死的地步。
>>
>>最諷刺的是：
>>當我們面對兩個可能的方案，
>>而焦慮的不知何所抉擇時，
>>通常表示這兩個方案或者一樣好，
>>或者一樣壞，
>>因而實際上選擇哪個都一樣，
>>唯一的差別只是先後之序而已。
>>而且，
>>愈是讓我們焦慮得厲害的，
>>其實差別越小，愈不值得焦慮。
>>反而真正有明顯的好壞差別時，
>>我們輕易的就知道該怎麼做了。
>>
>>可是我們卻經常看不到長遠的將來，
>>短視的盯著兩案短期內的得失：
>>想選甲案，就捨不得乙案的好處；
>>想選乙案，又捨不得甲案的好處。
>>如果看得夠遠，
>>人生常則八，九十，短則五，六十年，
>>先做哪一件事又有什麼關係？
>>甚至當完兵又工作後，
>>再花一整年準備研究所，又有什麼了不起？
>>
>>當然，有些人還是會憂慮說：
>>“我當完兵又工作後，會不會因為家累或記憶力衰退而比較難考上研究所？”
>>我只能這樣回答：
>>“ 一個人考不上研究所，只有兩個可能：或者他不夠聰明，或者他的確夠聰
>>明。
>>
>>不夠聰明而考不上，那也沒什麼好抱怨的。
>>假如你夠聰明，還考不上研究所，那只能說你的決心不夠強。
>>假如你是決心不夠強，
>>就表示你生命中還有其他的可能性，
>>其重要程度並不下於碩士學位，
>>而你捨不得丟下他。
>>既然如此，考不上研究所也無須感到遺憾。不是嗎？”
>>人生的路這麼多，為什麼要老斤斤計較著一個可能性？
>>
>>我高中最要好的朋友，一生背運：
>>高中考兩次，高一念兩次，大學又考兩次，甚至連機車駕照都考兩次。
>>畢業後，他告訴自己：
>>我沒有人脈，也沒有學歷，只能靠加倍的誠懇和努力。
>>現在，他自己擁有一家公司，年收入數千萬。
>>
>>一個人在升學過程中不順利，而在事業上順利，這是常見的事。
>>有才華的人，不會因為被名校拒絕而連帶失去他的才華，
>>只不過要另外找適合他表現的場所而已。
>>反過來，一個人在升學過程中太順利，
>>也難免因而放不下身段去創業，而只能乖乖領薪水過活。
>>
>>福禍如何，誰能全面知曉？
>>我們又有什麼好得意？又有什麼好憂慮？
>>人生的得與失，
>>有時候怎麼也說不清楚，
>>有時候卻再簡單不過了：
>>我們得到平日累積的成果，
>>而失去我們不曾努力累積的！
>>所以重要的不是和別人比成就，
>>而是努力去做自己想做的。
>>
>>功不唐捐，
>>最後該得到的不會少你一分，
>>不該得到的也不會多你一分。
>>
>>好像是前年的時候，
>>我在往藝術中心的路上遇到一位高中同學。
>>他再南加大當電機系的副教授，被清華電機聘回來給短期課程。
>>從高中時代他就很用功，以第一志願上台大電機後，四年都拿書卷獎，
>>相信他在專業上的研究也已卓然有成。
>>回想高中入學時，我們兩個人的智力測驗成績分居全學年第一，第二名。
>>可是從高一我就不曾放棄自己喜歡的文學，音樂，書法，藝術和哲學，
>>而他卻始終不曾分心，因此兩個人在學術上的差距只會愈來愈遠。
>>反過來說，
>>這十幾二十年我在人文領域所獲得的滿足，
>>恐怕已遠非他所能理解的了。
>>
>>我太太問過我，
>>如果我肯全心專注於一個研究領域，是不是至少會趕上這位同學的成就？
>>我不這樣想，
>>兩個不同性情的人，註定要走兩條不同的路。
>>不該得的東西，我們註定是得不到的，
>>隨隨便便拿兩個人來比，
>>只看到他所得到的，
>>卻看不到他所失去的，
>>這有什麼意義？
>>
>>從高中時代開始，
>>我就不曾仔細計算外在的得失，只安心的做自己想做的事：
>>我不喜歡鬼混，願意花精神把自己分內的事做好；
>>我不能放棄對人文精神的關懷，會持續一生去探討。
>>
>>事實單單純純的只是：
>>我只在乎每天二十四小時生命中真實的累積，
>>而不在乎別人能不能看到我的成果。
>>
>>有人問我，
>>既然遲早要念博士，當年念完碩士就出國，今天是不是可以更早升教授？
>>我從不這樣想。
>>老是斤斤計較著幾年拿博士，幾年升等，
>>這實在很無聊，完全未脫離學生時代”應屆考取”的稚氣心態！
>>人生長的很，值得發展的東西又多，何必在乎那三，五年？
>>
>>反過來說，
>>有些學生覺得我”多才多藝”，生活”多采多姿”，好像很值得羨慕。
>>可是，
>>為了兼顧理工和人文的研究，
>>我平時要比別人多花一倍心力，
>>這卻又是大部分學生看不到，也不想學的。
>>
>>有次清華電臺訪問我：
>>“老師你如何面對你人生中的困境？”
>>我當場愣在那裡，
>>怎麼樣都想不出我這一生什麼時候有過困境！
>>後來仔細回想，才發現：
>>我不是沒有過困境，
>>而是被常人當作”困境”的境遇，
>>我都當作一時的際遇，不曾在意過而已。
>>
>>剛服完兵役時，
>>長子已出生卻還找不到工作。
>>我曾焦慮過，卻又覺得遲早會有工作，報酬也不至於低的離譜，
>>就不曾太放在心上。
>>念碩士期間，家計全靠太太的薪水，省吃儉用，
>>但對我而言又算不上困境。
>>一來，精神上我過的很充實，
>>二來我知道這一切是為了讓自己有機會轉行去教書(做自己想做的事)。
>>三十一歲才要出國，而同學正要回系上任教，
>>我很緊張(不知道劍橋要求的有多嚴)，卻不曾喪氣。
>>因為，我知道自己過去一直很努力，
>>也有很滿意的心得和成果，只不過別人看不到而已。
>>
>>我沒有過困境，
>>因為我從不在乎外在的得失，
>>也不武斷的和別人比高下，
>>而只在乎自己內在真實的累積。
>>
>>我沒有過困境，
>>因為我確實了解到：
>>生命是一種長期而持續的累積過程，
>>絕不會因為單一的事件而有劇烈的起伏。
>>
>>同時我也相信：
>>屬於我們該得的，遲早會得到；
>>屬於我們不該得的，即使一分也不可能加增。
>>
>>假如你可以持有相同的信念，
>>那麼人生於你也會是寬廣而長遠，
>>沒有什麼了不得的”困境”，
>>也沒有什麼好焦慮的了。
>>
>>若要讚美晴天請等到黃昏之後
>>
>
>

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.twbbs.org) 
◆ From: 210.208.29.142

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.twbbs.org) 
◆ From: edcba.m4.ntu.edu.tw

--
  蕙質蘭心
    蕙聲蕙影
      蕙..蕙..
        蕙話少說!!!


--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.twbbs.org) 
◆ From: g2170n77.g2.ntu.edu.tw