: 當前輩們欣喜於自己擴大了社團的成員，他們卻不容易察覺到，愈來愈
: 少人在作他們當年的事：苦思社團的理念，不斷討論並對服務方式做出
: 選擇。但是，也只有在這些討論和選擇的過程和風氣中，大家的能力才
: 能被培養，才能不斷的創新，社團才會真正的活潑而處處充滿生機。當
: 社團的人數擴充，老成相繼凋零，後人只知因循前法，並只會製造氣氛
: 活潑但創造力卻委靡的活動時，就是社團衰敗的前兆。
: ～ 引自綿綿冰rorty的文章
又看了一遍自己上次寫的...
嗯...果然寫的不太清楚...會誤導別人...
尤其是跳過上面這段話的直接看我寫的部份的人....
那篇文章是綿綿冰在招生過後...
他們的社長rorty感到社團方向似乎偏移了正道而寫的...
我當時也是看了綿綿冰的這片文章後....
想到自己社團內的狀況...心裡百感交集...
然後就來寫了那篇文章....所以有點亂...
其實我那裡面談到的生活營例子...
我只是想說...
「我們是不是應該先仔細的想想我們的訴求是什麼...我們的理念是什麼...
確定了以後再來決定我們更用什麼活動方式達到是最好的...
而不是一昧的承襲以前的模式」
舉例來說如果我們主要重點市想建立起和小朋友交流的管道...
再利用以後交往時的身教言教..來給他們一點影響和幫助的話...
是不是我們就乾脆捨棄那些半教案什麼的...
我們把主題縮減...並且讓它明確化...
辦個在當地的采丰之旅..順便多介紹當地的文化...
讓他們多認識自己的家鄉...
哥姐跟小朋友透過這種活動方式..也更容易跟小朋友拉近距離...
以這種架構來取代生活營..會不會比較接近預期目標...
還是我們如果重點放在他們來生活營該學點什麼的話...
是不是應該在我們教案的內容設計上做點修正...
我所提的晚會也是類似...
我覺得我們應該是決定我們的服務方向和目標後...再來設計我們的活動內容...
而不是針對我們本來舊有的活動...
努力的思索找理由的讓它合理化...找一堆解釋讓它更充滿意義...
然後就去做了...
我希望我今晚重寫的第一篇會比較清楚...
如果你們看不出來有什麼差別...請你來跟我講...
我一定會努力的用講的跟你講清楚...
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