嗯嗯
不知道要怎麼起頭耶，不過總歸一句，
收穫良多。
結緣（潔媛）姐（用自然注音才發現的耶，果然是好名字），
一開始就說，他想帶給我們的，其實是很多觀念上的東西，
上完一堂社課以後，
發現他果然沒說錯，他講的許多東西，
光看自己和大家的反應就知道了，
那是一種思想上的衝擊，
很多事都是我們從來沒想過，甚至以後可能也不會想到的。
因為我們的年代、社會、生活形態，
整個都已經跟老人們不一樣了，
而且潔媛姐也不是純粹講講觀念而已，
他舉的許多工作時碰到的活生生的例子，
更是生動的傳達了他想告訴我們的觀念。
坦白說，雖然我覺得自己已經是個想很多的人了，
但是經過昨天一堂社課，
才發現自己對老人還很無知，
因為我們已經習慣了從自己出發，以自己的生活經驗、生活形態，
所處的社會為出發點來解讀別的事情。
事實證明這會造成莫大的誤差。
而且其實老人不只是一個簡單的「年紀很大的人」這個觀念而已，
其實還包含著很多東西，各種不同的老人有他不同的問題，
這都需要我們慢慢學習。
不過要彌補這些差距，我們該做些什麼？
光是上上幾堂社課而已，能有幫助嗎？
我現在所能想到的，只是我們該盡量補足在經驗上的不足，
就像潔媛姐工作了這麼久，才能看過這麼多案例，真正體驗到這麼多事，
那麼毫無經驗的我們，更應該小心謹慎的去從事服務工作，
慢慢賺取經驗以求做到更好的服務。
最後就是讓我想到最近一直害我被困住的生命探索教案，
為了能讓教案發揮到最大用處，
能帶給當地的小朋友更多適合他們的東西，
「我們需要從他們的角度思考，從當地的角度思考。」
但是這到底能做到什麼程度，都是值得一再思索的。
什麼樣才是他們的角度，什麼樣才是我們的角度？
什麼對他們才是有益的？客觀公正難道就是一定沒問題嗎？
每個問題都需要不停的摸索才能慢慢知道答案，
這是不是就是我們有待努力的地方？..
po的過長，要去午聚了..
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