七月十一日 星期二
從前從前，有一個女孩，和其他兩個男孩都是好朋友．他們一起上學，一起玩耍，甚至，
一起作弊．就這樣，過了很久．直到有一天，其中一個男孩，向這個女孩告白，女孩接受
了，他們在一起了．可是，這個女孩不會知道，另外一個男孩，也默默地喜歡這個女孩．
他每天上課，只期待能偷瞄她一眼．每天放學後，只希望能多跟她講一句話也好．只要一
眼，一句話，男孩就滿足了．但是女孩都不知道，她不知道．
婉喬，你就是這個女孩．請你們一定要幸福．
盡力去演好熊秉這個悲情的角色，我想，我還是很難演出故作堅強的表情，自己明明就很
脆弱，容易受傷，我只是不想被人看穿罷了．說穿了，不肯輕易地卸下心防．
寧夏 http://homepage.ntu.edu.tw/~b94a01328/02.mp3 (replay)
寧夏
寧靜的夏天 天空中繁星點點
心裡頭有些思念 思念著你的臉
我可以假裝看不見
也可以偷偷地想念
直到讓我摸到你那溫暖的臉
知了也睡了 安心的睡了
在我心裡面 寧靜的夏天
那是個寧靜的夏天 你來到寧夏的那一天
七中生活營第二天．
連續劇＝＞多元音樂＝＞文化巡禮
穿上建中制服，演起連續劇，雖然心裡覺得有點奇怪，不太適應．聽到別人說我穿起來很
好看，痞痞的，心裡就高興多了．熊秉其實心中喜歡的是婉喬，但卻遲遲沒有說出真心話
．最後，他知道婉喬和文傑在一起的事．鼓起勇氣，向婉喬說明．連續劇是在七中的司令
台演的，在後台看著小朋友專注的眼神，時而露出想笑又不敢笑，那股害羞的表情，我也
偷偷的微笑了．加上配樂，看著一幕一幕怎麼這麼快就演完了，在這短短的十分鐘，我們
都很投入．每次落幕，總不了要問小朋友一句：「好不好看呀？」「想不想知道結局？」
幾個調皮的男生故意大聲說不要，一旁的女生小聲說什麼我聽不到，卻看出是要的嘴型．
小朋友就是這樣，很可愛．
多元音樂算是除了連續劇之外，我最喜歡的教案．我喜歡聽音樂，喜歡玩音樂．這次，是
把這種對音樂的感受，帶給七中的小朋友．從我這隊小朋友專心的眼神，我知道了，這對
他們來說，真的有學到東西．搖滾音樂是伯晏和喬雯負責，在很悶熱的七中體育館佈關．
天氣很熱，沒什麼風，五個小朋友面前有一台筆電，播著搖滾教室的片段．雅柔很專心，
雙眼盯著電腦，很怕會錯過哪一個畫面．最後的搶答，幾乎都是她答對的．我拿著草帽，
看著大家的汗已滲透衣服，背後濕了一大塊，還是很專注地聽伯晏講解，揮著草帽幫大家
搧風，我想，這是我能做的．熊熊和冠汝很會帶氣氛，我覺得在原住民音樂這部分，小朋
友是很開心的，尤其是大手牽小手，圍著一圈，高歌，我不了解你的明白．STOMP的影片
已經看過很多次，看不膩．生活中再平凡的事物，也可以激發新奇的靈感．只是在節奏遊
戲時，我竟然跟不上拍，就也不敢跟大家說國中時，我也是管樂團percussion這一部．民
謠吉他，海報很漂亮，也喜歡純真的童年，也喜歡悠閒的看雲去．
下午，走出七中，我們來到南嶼城．我和伯晏負責介紹龍山寺，我是鄉民也是香民，他是
廟公．沒想到，在講解完後要進行遊戲，我竟然忘記或著說不知道遊戲規則，我問著廟公
：「廟公啊廟公！那這個遊戲，我們該怎麼進行呀？」「嗯，這個就要問你自己啦！」「
呃...」我不死心，再問一次．「廟公呀？那遊戲該怎麼玩呀？」「哎呀！不是跟你說了，
這就要問你自己啦！」好呀！我就只好臨場反應，創造新的遊戲規則，不過似乎沒注意到
一旁的雨平，臉上已經出現三條線了．據廟公事後說法，他在南嶼城是邊睡覺邊當關主，
也就是我講一句，他再醒過來講一句．什麼遊戲規則，他那時候根本神智不清，我也就無
從問起．光靠文字解讀，我想不知道的人還是不了解我的明白，如果可以，我想去問當事
人，廟公會很樂意替大家解說的．這段蠢事訴諸文字，我只是想留下記憶，怕遺忘．
文化巡禮的教案結束後，就在月鯉港畔烤肉．走了一下午，每一小隊只被分配一罐礦泉水
，到月鯉港時，罐子早就見底了．而我就拿著烤肉喝的飲料，一人一瓶250cc的舒跑，一口
氣灌下．又開始抱怨隊本部準備的水真的太少，可能是抱怨的話傳到小朋友耳裡，十分鐘
後，佳燕和于芳帶著一罐可口可樂和礦泉水回來，說要請我們喝．一方面是因為不好意思
，一方面是礙於隊規，我們只好拒她們的殷情於外，可是，我覺得她們好體貼，好可愛，
讓我有點感動．
微笑地，入睡了．
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