※ 引述《lhp (小誼)》之銘言：
: ※ 引述《littlesky (一個夏夜晚風的愛)》之銘言：
: 妳沒有回答到我的問題...
: 我的意思並不是說 "某個人必須要和笛子大班裡每個人都很熟"
: 即使教學部長不用參加團練，並且和小徒弟們都很熟
: 但是小徒弟們都只認識自己的小師父和教學部長，
: 那萬一有一天教學部長不在社辦，而有小徒弟進來還椅子，那還是可能發生一樣的事啊
: 重點應該是 "如何讓小徒弟和中級班的團員與樂隊團員打成一片"
: 不是只有教學部長要和小徒弟熟
: 吉寶說得好，加入中級班的小徒弟都是"和大家比較熟的人"的小徒弟，那其他人怎麼辦
我覺得不完全是這樣 有些小徒弟 較喜歡自己一個練琴的感覺
而有些小徒弟 則是時間上不能配合
: 我也想知道中級班的成員和樂隊部的成員有沒有交流
: (除了和自己的小師父交流以外)
至少我有,有時會去關心中級班的擦絃,有一陣子還跑去玩打擊,裡面也沒有我的小徒弟啊~
我想,往後在中級班團練時,請中級班指揮找一些樂隊部裡的人去幫忙指導是個比較可
行的方法
: : 我想,這就像一開始不太認識團裡的人時,學長姊會告訴我說:他是樂隊部吹笛子的or中級
: : 班拉二胡or是某某的小徒弟,而"不是"只跟我說他是國樂團裡的人.
: : 基本上會走進社辦而默默拿東西的人,都會覺得自己是國樂團的人吧!只是他們可能覺得跟
: : 大家不熟,而不敢打招呼吧,而說他們自己是"笛子大班",也才能讓別人除了知道他是團員
: : 之外,也更清楚他們是參加笛子大班吧..
: : 以上是我個人的想法,或許下次我會去問問他們..^^"
: 我個人覺得他們說自己是笛子大班的時候，並不是想自我介紹
: 而是因為有人問 "你剛才有壓證件嗎?"
因為有你的問句,才是開啟互相認識的第一步
對這個社團不熟悉的教學部和中級班
我覺得我是做為一個讓他們和這個社團認識的一個媒介
有很大的部分 是要靠坐在社辦的每一個人來幫忙
當然 辦活動是個方法 但是 也要先透過小師父拉自己的小徒弟啊~
我覺得 這個問題從我大一就有 連樂隊的新生也會和樂隊的人不熟
有些部分 是要看每個人想要和這個社團有怎樣的關係
有些人只是單純想學琴 但對認識其他人沒有太大興趣
有些人可能認識大家 所以會願意花時間坐在社辦
最重要的開始 就是先由單方面問候開始
先從幹部們開始著手,帶動風氣 讓大家養成習慣
想當初我會認識李浩志也是因為我先打招呼開始的
關於這方面 我會讓樂隊部的人知道
沒辦法很快就有成效 但我希望能盡量改善
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: 拜託大家不要忽視教學部和中級班的人
: 我以前也是從教學部中級班一路爬上來的...
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