1. 關於我提出下學期想要帶的曲子，會以一首較長的曲子如沙笛爾傳奇為主軸，其
他如一些較短的十分鐘左右的如太航映像＼劍舞等。曲子會在多加考慮，對於已
提出的曲目，如果有人提出反對意見，也有可能撤換。一切以顧及團員的感覺與
國樂團演奏效果為主，當然也會針對我們團的特性及樂器配置來選曲。
2. 關於指揮團隊方面，我可能會找一些比較有意願且有經驗的學長來分擔些指揮的ꐊ 工作，一方面可以多做學習，一方面可以減輕壓力。考試的時候也可以互相協調
時間，以沒有考試的人為優先帶團練。
3. 有關我提的打擊組要加強的方面，我覺得分組其實是很重要的，有些東西不是團
練就可以直接視譜的，是需要有一點熟悉，團練才會跟得上，打起來才不會太受
挫。關於打擊人才的培養，會從中級班和新生來找。而訓練或吸引的方式，可能
就會請教比較有經驗的人來帶領。
4. 關於新生招攬的問題，就正如小巨人說：新生音樂會是一個很重要的事。我想如
果是我當選的話，新生音樂會的曲目會有像推廣的小叮噹、鐵達尼號等也會有表
現國樂團的實力的曲子。不會去選太多太難的曲子，畢竟新生音樂會的練習時間
不多，我們要求表現完美（起碼騙得到新生：Ｐ），自然會選一些比較簡單的：）。
5. 組長是指揮的左右手，下學期的每次團練，組長在之前就可以完全掌控團練時組
的狀況，有多少人不能到、今天有哪一位新血加入、誰會遲到、分組進度如何…
等。可以讓指揮在團練前就可以掌握全團的狀況。。至於如何去聯絡組員，可以
用打電話或者在團練時確定。沒有來的可以電話確定，有來的可以團練確定，又
或者靠網路確定。簡單的說，組長要對每一次團練的組的狀況負責。並且，要負
起組內的團結向心力。一個新生常常會進來國樂團什麼人都不認識，但起碼組長
一定要被新生認識，再帶領他們去認識其他人。不然比較內向的新生，可能就因
此對於國樂團比較沒有認同感，漸漸就不來團練。可能考慮每一個組會找兩個組
長來，一方面分擔工作，一方面可以彼此協調，不然一遇到考試不能來或者是晚
來，那指揮就完全無法知道某一組的狀況。
6. 中級班是我們國樂團比較弱的一環，團練的人數不多，程度也參差不齊。在對於
中級班的定義上也比較模糊。也許是因為表演的機會不多，會變得團練比較沒有
方向。在練習選曲方面，選太難的曲子會使中級班的團員欠缺信心，太簡單又令
人覺得乏味。而在難和簡單之間要取得一個平衡點，更是需要琢磨，像我這一學
期可能就選的有一些難：Ｐ。這中級班定位和選曲，會在跟團長多溝通。我經驗
不足，也會在跟較有經驗及想法的人請教。
謝謝大家看了我這一篇文章，有勞你的眼睛了：）
我想我對於擔任指揮的經驗還相當不足，所以不論在政見發表的回答問題上，或是選
曲上，總是會出點槌。希望大家有任何建議，可以不吝指正，這樣會我會接受改進的：）